單項選擇題對嬰幼兒感知能力的發(fā)展進(jìn)行觀察和評估是為嬰幼兒制定科學(xué)合理的()的基礎(chǔ)與前提。
A.體鍛計劃
B.飲食計劃
C.讀寫計劃
D.教養(yǎng)計劃
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1.單項選擇題為更好地發(fā)展嬰幼兒的感知能力,需要對其進(jìn)行()。
A.語言能力發(fā)展的觀察和評估
B.感知能力發(fā)展的觀察和評估
C.運(yùn)動能力發(fā)展的觀察和評估
D.認(rèn)知能力發(fā)展的觀察和評估
2.單項選擇題正確把握嬰幼兒()的發(fā)展水平與發(fā)展進(jìn)程是對其感知能力的發(fā)展進(jìn)行觀察和評估的目的之一。
A.語言能力
B.感知能力
C.運(yùn)動能力
D.認(rèn)知能力
3.單項選擇題對嬰幼兒感知能力的發(fā)展進(jìn)行觀察和評估的目的之一是()。
A.促進(jìn)嬰幼兒的智力發(fā)展
B.對嬰幼兒感知能力進(jìn)行科學(xué)有序地練習(xí)與開發(fā)
C.不斷增加感知練習(xí)的內(nèi)容
D.不斷改變感知練習(xí)的內(nèi)容與進(jìn)程
4.單項選擇題()是制定個別化語言教育計劃中應(yīng)包括的第一個內(nèi)容。
A.嬰幼兒語言發(fā)展的水平狀況
B.嬰幼兒基本情況
C.確定的發(fā)展目標(biāo)
D.教育策略和游戲
5.單項選擇題個別化語言教育計劃內(nèi)容應(yīng)包括嬰幼兒基本情況等()方面。
A.二個
B.三個
C.四個
D.五個
最新試題
假想游戲一般出現(xiàn)在嬰幼兒1歲以后。
題型:判斷題
()時是培養(yǎng)兒童交往能力和鍛煉情緒反應(yīng)的關(guān)鍵期。
題型:單項選擇題
影響嬰幼兒依戀類型的因素有()。
題型:單項選擇題
關(guān)于游戲和嬰幼兒情緒、情感和社會性發(fā)展,錯誤的說法是:()
題型:單項選擇題
嬰幼兒能夠根據(jù)語言提示指認(rèn)五官,是在()
題型:單項選擇題
嬰幼兒發(fā)展方面包括:粗大動作、精細(xì)動作、語言、認(rèn)知、社會性五個方面。
題型:判斷題
營造良好的養(yǎng)育環(huán)境有利于嬰幼兒情緒情感的發(fā)展,其中不包括()。
題型:單項選擇題
語言培養(yǎng)計劃要把嬰幼兒語言發(fā)展的平均水平作為起點。
題型:判斷題
嬰幼兒綜合發(fā)展活動的設(shè)計注意事項有()。
題型:單項選擇題
當(dāng)嬰幼兒暴怒時不宜采用()
題型:單項選擇題