單項(xiàng)選擇題對于“溺愛型”的家長,一定要將“溺愛”的()呈現(xiàn)給家長,同時(shí)將正確的“愛”的方式介紹給家長。
A.行為解釋
B.行為表現(xiàn)
C.產(chǎn)生背景
D.嚴(yán)重后果
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1.單項(xiàng)選擇題如果家長提出的問題,育嬰師不甚了解,就必須盡快求助專家或查閱有關(guān)資料,給予()。
A.耐心解答
B.簡單解答
C.快速解答
D.及時(shí)解答
2.單項(xiàng)選擇題當(dāng)家長提問時(shí),育嬰師需根據(jù)嬰幼兒的月齡特點(diǎn)及科學(xué)育兒方法()給予解答。
A.簡單地
B.耐心地
C.快速地
D.及時(shí)地
3.單項(xiàng)選擇題在給家長指導(dǎo)時(shí),講解要()。
A.理論化
B.創(chuàng)新性
C.學(xué)究氣
D.正確規(guī)范
4.單項(xiàng)選擇題發(fā)揮家長的主動(dòng)性和主體作用是家長指導(dǎo)成功的()之一。
A.技巧
B.基礎(chǔ)
C.保障
D.條件
5.單項(xiàng)選擇題家長是嬰幼兒的帶養(yǎng)人,因此在家長指導(dǎo)中,要發(fā)揮家長的()。
A.積極性和客體作用
B.被動(dòng)性和主體作用
C.主動(dòng)性和客體作用
D.主動(dòng)性和主體作用
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加德納多元智理論中提出的觀點(diǎn)是()
題型:單項(xiàng)選擇題
寬容型父母和孩子之間也有很好的(),在孩子需要幫助時(shí),他們也愿意提供幫助。
題型:單項(xiàng)選擇題
帶教與培訓(xùn)的實(shí)踐指導(dǎo)法有兩種即:()和經(jīng)驗(yàn)分享法。
題型:單項(xiàng)選擇題
()是良好的物質(zhì)環(huán)境在環(huán)境育人原則中的體現(xiàn)。
題型:單項(xiàng)選擇題
嬰幼兒個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃的制定第一步是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
“育嬰員新手培訓(xùn)班”的培訓(xùn)評估采用()。
題型:單項(xiàng)選擇題
培訓(xùn)目的的確定需要從實(shí)際出發(fā),從受訓(xùn)者的需求和問題出發(fā),要有針對性。
題型:判斷題
()沒有黑板、粉筆、講義和照本宣讀的老師的培訓(xùn)模式。
題型:單項(xiàng)選擇題
帶教人員與學(xué)員一起交流操作經(jīng)驗(yàn),育兒方法,互學(xué)互用的培訓(xùn)方法是()
題型:單項(xiàng)選擇題
()是一項(xiàng)具有合作及競爭特性的活動(dòng),它綜合了案例研究與角色扮演的形式。
題型:單項(xiàng)選擇題