單項選擇題在與()溝通中要用好面部表情、動作、應(yīng)答和身體撫觸等的技巧
A.嬰幼兒
B.家長
C.低等級育嬰師
D.其他人
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1.單項選擇題()的內(nèi)容包括:個人的清潔衛(wèi)生、衣著的款式質(zhì)地色彩、儀表儀態(tài)、語言等。
A.家庭育兒
B.社區(qū)服務(wù)
C.上門指導(dǎo)服務(wù)的準(zhǔn)備工作和禮儀
D.機(jī)構(gòu)教養(yǎng)
2.單項選擇題和家長溝通中,除了運用聆聽和非語言溝通的技巧外,重要的是談話的主題要圍繞()等相關(guān)話題。
A.家庭生活
B.衣著服飾
C.社會時尚
D.嬰幼兒生活、成長及育兒方法
3.單項選擇題(月)年齡段為幫助家長更好、更科學(xué)地養(yǎng)育孩子,可針對他們在育兒中()推薦一些讀物。
A.出現(xiàn)的困惑
B.出現(xiàn)的難點
C.出現(xiàn)的焦慮
D.出現(xiàn)的所有問題
4.單項選擇題家長應(yīng)閱讀一些()的育兒讀物。
A.0-3歲以上
B.比他們自己寶寶大
C.所有0-3歲
D.符合他們自己寶寶
5.單項選擇題嬰幼兒一般在()時,能按聽到的語言作出反應(yīng),當(dāng)問“鼻子、眼睛、嘴在哪兒”時,會用手指指點點。
A.8-9個月
B.4—6個月
C.13-18個月
D.7-8個月
最新試題
營造良好的養(yǎng)育環(huán)境有利于嬰幼兒情緒情感的發(fā)展,其中不包括()。
題型:單項選擇題
嬰幼兒認(rèn)知環(huán)境創(chuàng)設(shè)要求之一,適切性要求育嬰員應(yīng)該按照嬰幼兒的發(fā)展水平創(chuàng)設(shè)環(huán)境、安排活動。
題型:判斷題
嬰兒一出生就會用哭聲、面部表情和姿勢動作與人溝通。
題型:判斷題
幼兒能熟練穿衣服,系鞋帶說明他的()發(fā)展好。
題型:單項選擇題
13~18個月的嬰幼兒可以做到“能雙手端碗,試著自己用小勺進(jìn)食”的動作。
題型:判斷題
認(rèn)知游戲改編作用之一是舉一反三,方便遷移,在類似游戲中不斷鞏固和發(fā)展嬰幼兒的認(rèn)知經(jīng)驗。
題型:判斷題
語言培養(yǎng)計劃要把嬰幼兒語言發(fā)展的平均水平作為起點。
題型:判斷題
嬰幼兒的氣質(zhì)是與生俱來的,沒有()。
題型:單項選擇題
嬰幼兒做夢通常是在()
題型:單項選擇題
當(dāng)0~1個月齡的嬰兒哭吵時,聽到了看護(hù)者的呼吸聲,此時嬰兒()。
題型:單項選擇題