問答題健康的深層涵義是什么?

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教育行政部門對(duì)幼兒園課程實(shí)施的影響主要是通過()的影響發(fā)生的。

題型:單項(xiàng)選擇題

華德福幼兒教育的課程內(nèi)容中,融合了自然季節(jié)、童話故事、韻律、歌謠的綜合活動(dòng)是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

課程開發(fā)是指通過()分析確定課程目標(biāo)。

題型:單項(xiàng)選擇題

對(duì)幼兒進(jìn)行生活評(píng)價(jià)的方法中,適宜的評(píng)價(jià)工具可獲得性低,對(duì)評(píng)價(jià)者要求較高的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

幼兒園園長課程領(lǐng)導(dǎo)力的系統(tǒng)提升,要求園長實(shí)現(xiàn)三重角色的整合,以下角色不在此范疇內(nèi)的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

在五指活動(dòng)課程的內(nèi)容中,植物的培植、動(dòng)物的飼養(yǎng)、自然現(xiàn)象的觀察屬于()。

題型:單項(xiàng)選擇題

高寬課程模式中師幼互動(dòng)的中心是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

美國著名課程論專家()以自組織為核心概念勾畫了后現(xiàn)代課程理論的框架。

題型:單項(xiàng)選擇題

園本課程結(jié)構(gòu)應(yīng)該具備的特點(diǎn)是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

幼兒園課程理念的()是幼兒園課程質(zhì)量的首要標(biāo)準(zhǔn),也是課程設(shè)計(jì)必須思考的首要問題。

題型:單項(xiàng)選擇題