A.幼兒身心發(fā)展特征和規(guī)律
B.教育機構(gòu)
C.政府
D.父母
你可能感興趣的試題
A.教師設(shè)計和指導(dǎo)的活動
B.兒童主動積極的活動
C.兒童的自選活動
D.兒童的游戲活動
A.中國學(xué)前教育研究會
B.日本幼兒教育協(xié)會
C.美國幼兒教育協(xié)會
D.英國幼兒教育協(xié)會
A.學(xué)前教育目標(biāo)
B.學(xué)前教育手段
C.學(xué)前教育啟蒙
D.學(xué)前教育內(nèi)容
A.幼兒外貌會影響教師對待他們的態(tài)度
B.只要熱愛幼兒就能當(dāng)好幼兒教師
C.幼兒具有不同的生理特征
D.熱愛幼兒是幼兒教師職業(yè)道德的核心
A.做人
B.習(xí)慣
C.身體
D.智力
最新試題
教育目標(biāo)一般是從教師的角度表述,而課程目標(biāo)的表述可以從教師教育出發(fā)和從()出發(fā)。
對幼兒園小組活動特點理解不正確的是()
現(xiàn)代人們對課程的認(rèn)識不正確的是()
學(xué)習(xí)者通過課程的學(xué)習(xí)應(yīng)該達(dá)到的成就是指()。
決定一個班級內(nèi)活動區(qū)數(shù)量的主要因素是()。
由園領(lǐng)導(dǎo)組織有關(guān)教師集體擬定,幫助教師明確每個年齡段的課程目標(biāo),教育要點的計劃是()。
在計劃中,只有()才與幼兒發(fā)生直接關(guān)系
社區(qū)是介于()和()之間的社會實體。
以下不是具體教育教學(xué)活動計劃包含的環(huán)節(jié)的是()
以幼兒的學(xué)習(xí)為出發(fā)點,指出幼兒在學(xué)習(xí)以后應(yīng)該知道的和能夠做到的表現(xiàn),可稱之為()。