A.一對一的督導
B.一對多的督導
C.沒有固定的督導
D.受督導者須是有經(jīng)驗的社會工作者
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.實驗設(shè)計法
B.評估研究方法
C.個案研究法
D.規(guī)范研究法
A.有確定的目的
B.提問和應(yīng)對經(jīng)過詳細計劃
C.工作者與案主的角色明確
D.應(yīng)避免不愉快的感受
A.服務(wù)的消費者
B.未開發(fā)潛能的公民
C.現(xiàn)有體系的犧牲者
D.社會行動的得利者
A.心理上及行為上有些失常的學生
B.心理上及行為上有些失常，并出現(xiàn)適應(yīng)困難的學生
C.生理或心理上有殘障的學生
D.生理或心理上有殘障并需要提供幫助的學生
A.社會團體工作適用于各種類型的團體
B.由社會團體工作者參與并指導團體的活動
C.以團體情境與團體互動作為個人發(fā)展與治療的基礎(chǔ)
D.社會團體工作不是普適于一切團體的方法
最新試題
社會工作者在小組工作的不同階段承擔不同的責任和角色，從小組工作的開始階段-中期轉(zhuǎn)折階段-后期成熟階段一結(jié)束階段，社會工作者的責任和角色變化正確的是（）。
為了幫助社區(qū)內(nèi)的流動兒童盡快適應(yīng)城市生活，社會工作者小張按照“需求評估-目標制定-考慮機構(gòu)的總目標一方案目標的修訂-探索各種可行方法-認識機構(gòu)的局限性-選擇可行性方法-方案活動的詳細發(fā)展”的過程，開展服務(wù)方案策劃工作。小張采用的社會服務(wù)策劃形式是（）。
某市戒毒所社會工作者小潔為了消除戒毒人員心中的“坎”，計劃開展心理疏導教育活動，引導戒毒學員如何面對各種壓力的方式方法，以及如何調(diào)適自己的心理，并指導戒毒人員要學會保持愉快的心情，學會自我調(diào)節(jié)，與周圍人保持良好的人際關(guān)系。本案例涉及的社會工作領(lǐng)域是（）。
某社區(qū)人口流動性強，在本地居民和外來人口的融合中，難免會出現(xiàn)排斥抵觸的情緒，導致社區(qū)中的矛盾較多。社會工作者在服務(wù)中充分尊重本地居民和外來人口的意愿和想法，主動詢問本地居民和外來人口對問題的看法，并盡量減少自己主觀判斷和意見。這反映出我國社會工作專業(yè)實踐的價值觀的是（）。
社會工作者小李通過問卷來了解老年人的社區(qū)照顧需求，以下問題的答案不滿足窮盡性和互斥性的是（）。
某小組目標旨在提升家長教育子女的技巧，在一次組員分享活動中，組員甲說：“我覺得自己真失敗，根本無法成為一個好媽媽。”組員乙說：“我也有同樣感覺，當一個好家長太難，真是力不從心?！苯M員丙接著說：“我覺得現(xiàn)在的孩子接觸的資訊太多，我不知道怎么才能跟他溝通了?！苯又?，社會工作者問：“你們的發(fā)言說到各種感覺，能不能描述一下讓你們產(chǎn)生這種感覺的具體的心情？”社會工作者運用的提問技巧類型是（）。
服務(wù)對象老王退休后入住某養(yǎng)老院，適應(yīng)情況良好。最近與老王關(guān)系不錯的張大爺突然去世了，老王深受打擊，常常失眠，覺得自己也活不長了。社會工作者介人后，經(jīng)評估老王面臨的主要問題是（）。
在個案會談中，社會工作者有時會為服務(wù)對象提供相關(guān)的知識和信息以幫助服務(wù)對象作出準確的選擇。這種會談屬于（）。
下列小組工作記錄方法中，屬于過程式記錄的是（）。
關(guān)于定量研究的說法，不正確的是（）。