問答題簡述教學的意義。

最新試題

地理課上，為了讓同學們更加詳細地了解“七大洲，四大洋”的地理位置，老師特意準備了一個地球儀，讓同學們觀察。這體現(xiàn)的教學原則是（）。

題型：單項選擇題

教學過程是教養(yǎng)和教育的統(tǒng)一。這里的教育是指（）。

題型：單項選擇題

人類對機械運動的認識，從古希臘的亞里士多德，到17世紀牛頓繼承了伽利略、開普勒等人的研究成果，建立了牛頓三大定律和萬有引力定律為止，其間經(jīng)歷了兩千多年的漫長歲月。而今天，學生在學習這些認識成果時，只需要用幾十個小時甚至十幾個小時就可以掌握牛頓力學的基本原理。這說明教學認識過程具有（）。

題型：單項選擇題

—個測驗經(jīng)過多次測量所得的結果的一致性程度，稱為測驗的（）

題型：單項選擇題

請根據(jù)教學內容確定本課時的語言技能（聽說）目標。

題型：問答題

“無知必無能，高分也低能”，這體現(xiàn)了（）的教學規(guī)律。

題型：單項選擇題

請簡述教師課堂上“創(chuàng)設語境”需要考慮的基本要素。

題型：問答題

某學校地理組兩位教師在講《地球的自轉與公轉》一課時采用了不同的設計一位老師利用自制的教具為學生模擬地球的自轉和公轉，另一位老師則利用多媒體課件演示這一過程。兩位老師共同采用的教學方法是（）

題型：單項選擇題

學生學習數(shù)學要從基本的加減乘除開始，然后才能進入到函數(shù)、微積分等知識的學習。這體現(xiàn)的教學原則是（）。

題型：單項選擇題

如指導低年段小學生學習，試擬定教學目標。

題型：問答題