A.定時(shí)強(qiáng)化；
B.定比強(qiáng)化；
C.不定時(shí)強(qiáng)化；
D.不定比強(qiáng)化；
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A.正強(qiáng)化，正懲罰；
B.正強(qiáng)化，負(fù)強(qiáng)化；
C.正懲罰，負(fù)懲罰；
D.負(fù)強(qiáng)化，負(fù)懲罰；
A.內(nèi)部動(dòng)機(jī)和外部動(dòng)機(jī)
B.生理動(dòng)機(jī)與社會(huì)動(dòng)機(jī)
C.主導(dǎo)動(dòng)機(jī)和從屬動(dòng)機(jī)
D.積極動(dòng)機(jī)和消極動(dòng)機(jī)
A.內(nèi)部動(dòng)機(jī)和外部動(dòng)機(jī)
B.生理動(dòng)機(jī)與社會(huì)動(dòng)機(jī)
C.主導(dǎo)動(dòng)機(jī)和從屬動(dòng)機(jī)
D.積極動(dòng)機(jī)和消極動(dòng)機(jī)
A.內(nèi)部動(dòng)機(jī)和外部動(dòng)機(jī)
B.生理動(dòng)機(jī)與社會(huì)動(dòng)機(jī)
C.主導(dǎo)動(dòng)機(jī)和從屬動(dòng)機(jī)
D.積極動(dòng)機(jī)和消極動(dòng)機(jī)
A.簡(jiǎn)單性復(fù)述
B.整合性復(fù)述
C.機(jī)械性復(fù)述
D.復(fù)雜性復(fù)述
最新試題
改變教學(xué)與訓(xùn)練環(huán)境是培養(yǎng)與激發(fā)運(yùn)動(dòng)動(dòng)機(jī)的直接方法。
單雙眼的深度知覺有差異，一般來說，雙眼深度知覺的準(zhǔn)確性高于單眼。
下列哪一項(xiàng)不屬于教練員的領(lǐng)導(dǎo)功能？（）
運(yùn)動(dòng)專項(xiàng)不同，取得優(yōu)異成績(jī)所要求的智力特征也不相同。
“主場(chǎng)龍客場(chǎng)蟲”是指主場(chǎng)效應(yīng)。
過分緊張時(shí)，看些藍(lán)、綠色，具有鎮(zhèn)靜作用；臨場(chǎng)精神狀態(tài)不振時(shí)，則應(yīng)多給以紅色或黃色刺激，這屬于（）。
運(yùn)動(dòng)員平時(shí)說的在腦子里“過電影”，指的是運(yùn)動(dòng)表象。
以間接興趣為基礎(chǔ)，指向活動(dòng)的結(jié)果的動(dòng)機(jī)是（），相反，以直接興趣為基礎(chǔ)，指向活動(dòng)過程本身的動(dòng)機(jī)是（）。
（）是指在競(jìng)賽時(shí)或競(jìng)賽前后即刻存在的對(duì)自主神經(jīng)系統(tǒng)的激活或喚醒狀態(tài)的情緒體驗(yàn)。它是由自主神經(jīng)系統(tǒng)的喚醒所引起的焦慮，通常的表現(xiàn)是心率加快、呼吸短促、手心發(fā)涼、胃部不適、肌肉緊張。
進(jìn)行目標(biāo)設(shè)置訓(xùn)練時(shí)，應(yīng)鼓勵(lì)運(yùn)動(dòng)員設(shè)置任務(wù)定向的目標(biāo)。