多項選擇題在教小學(xué)數(shù)學(xué)“按比例分配”時,教師在講新課前向全班提間,把12棵樹分給兩個組去栽。每個小組分幾棵?"學(xué)生齊聲回答:“6棵!”教師問:“有沒有不同意見呢?”發(fā)現(xiàn)孫同學(xué)眉頭微造,就提醒說:“大家要認(rèn)真思考,有同學(xué)可能把你們的答案推翻了哦?!睂W(xué)生們于是開始思考,很快包括孫同學(xué)在內(nèi)的幾個學(xué)生舉手,孫同學(xué)起來回答說:“老師,每組分6棵不一定對。“教師緊接著問:“為什么?”孫同學(xué)繼續(xù)說:“因為題中沒有說怎么分,如果平均分,每組可以分6棵;如果不平均分,就有多種分?!苯處煯?dāng)即說:“說得好。過去我們學(xué)的都是平均分,今天我們要學(xué)的不是平均分?!比缓笤诤诎迳蠈懗隽恕鞍幢壤峙洹?。關(guān)于該教師的教學(xué),以下說法正確的有()。

A.采用了啟發(fā)式教學(xué)
B.借鑒了奧蘇貝爾的有意義學(xué)習(xí)理論
C.采取了讓學(xué)生感知實物來激發(fā)其求知欲的方法
D.該教師的導(dǎo)入屬于杜威五步教學(xué)法中的問題階段
E.該教師的導(dǎo)入屬于赫爾巴特五段教學(xué)法中的系統(tǒng)階段


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1.多項選擇題以下說法體現(xiàn)了啟發(fā)式教學(xué)思想的有()。

A.人不知而不慍
B.問則疑,疑則思
C.不憤不啟,不悱不發(fā)
D.教之而不受,雖強(qiáng)告之無益
E.道而弗牽,強(qiáng)而弗抑,開而弗達(dá)

3.單項選擇題下面對教師愛崗敬業(yè)理解不正確的是()。

A.愛崗敬業(yè)是教師做好本職工作的前提
B.愛崗敬業(yè)是教師樂教勤業(yè)的動力源泉
C.愛崗敬業(yè)是保持教師隊伍穩(wěn)定的基礎(chǔ)
D.愛崗敬業(yè)是教師職業(yè)區(qū)別于其他職業(yè)的條件

4.單項選擇題蘇霍姆林斯基指出:盡可能地了解每個孩子的精神世界一一這是教師和校長的首條金科玉律。這句話體現(xiàn)了()。

A.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),勇于創(chuàng)新
B.熱愛學(xué)生,海人不倦
C.以身作則,為人師表
D.關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)協(xié)作

5.單項選擇題下列不屬于《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中“終身學(xué)習(xí)”的內(nèi)容是()。

A.崇尚科學(xué)精神
B.拓寬知識視野,更新知識結(jié)構(gòu)
C.認(rèn)真?zhèn)湔n上課
D.潛心鉆研,勇于探索創(chuàng)新