A.信度
B.難度
C.區(qū)分度
D.效度
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.分析教學(xué)任務(wù)
B.選擇并確定教學(xué)模式
C.安排課程表
D.組織教學(xué)活動(dòng)
A.6月1日
B.10月10日
C.9月1日
D.9月10日
A.學(xué)而時(shí)習(xí)之
B.不陵節(jié)而施
C.不憤不啟,不悱不發(fā)
D.溫故而知新
A.教師的作風(fēng)
B.領(lǐng)導(dǎo)的作風(fēng)
C.學(xué)生的作風(fēng)
D.家長的作風(fēng)
A.學(xué)校教育的影響
B.家庭教育的影響
C.社會(huì)教育的影響
D.自我教育的影響
最新試題
教師的職業(yè)角色有哪些?試做簡要的說明。
基礎(chǔ)教育的核心內(nèi)容是
教師勞動(dòng)的個(gè)體性主要是由勞動(dòng)對(duì)象是活生生的個(gè)體的特點(diǎn)所決定的。
生產(chǎn)力對(duì)教育起決定作用。
從我國的有關(guān)法律法規(guī)來看,國家在保證學(xué)生的受教育權(quán)方面負(fù)有重要責(zé)任,以下哪些方面是國家為此做出的努力?()
簡述教學(xué)過程的教師主導(dǎo)作用與學(xué)生能動(dòng)性相結(jié)合的規(guī)律。
簡述數(shù)師職業(yè)專業(yè)化的條件。
德育工作既要耐心細(xì)致,叉要寬嚴(yán)相濟(jì),有松有緊。()
教師優(yōu)良的個(gè)性品質(zhì)包括()。
簡述我國《教育法》規(guī)定的學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)。