單項選擇題一門課程結束時或一個學年結束時進行的評價是（）
A．形成性評價
B．發(fā)展性評價
C．科學性評價
D．終結性評價
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1.單項選擇題一個國家各級各類教育機構與組織的體系及其管理規(guī)則，具有客觀性、取向性、歷史性和強制性等特點的是（）
A．教育功能
B．教育改革
C．教育制度
D．教育目的
2.問答題試述班主任建設和管理班級組織的策略。
3.問答題試述教師專業(yè)發(fā)展的內涵。
4.問答題簡述學生失范行為產生的社會原因。
5.問答題簡述當代主要教學理論流派。
最新試題
從我國的有關法律法規(guī)來看，國家在保證學生的受教育權方面負有重要責任，以下哪些方面是國家為此做出的努力?()
題型：多項選擇題
學校最早產生于
題型：單項選擇題
教學原則與教學規(guī)律有什么聯(lián)系和區(qū)別？
題型：問答題
簡述我國《教育法》規(guī)定的學生應盡的義務。
題型：問答題
《憲法》、《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》規(guī)定，未成年學生享有的權利包括_________和_________。
題型：填空題
既是教師從事教育教學工作的重要工具，又是傳播知識和影響學生的重要手段的是
題型：單項選擇題
教師優(yōu)良的個性品質包括()。
題型：多項選擇題
素質教育就是多開展課外活動、多上文體課。
題型：判斷題
教育上的“拔苗助長”違背了人的身心發(fā)展的順序性規(guī)律。
題型：判斷題
小學教育目的對小學教育活動有哪些指導意義?
題型：問答題