A.診斷調(diào)查
B.制定干預(yù)方案
C.實施干預(yù)方案
D.評價干預(yù)效果
E.評價治療效果
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.兩者實質(zhì)上是等同的
B.健康教育是衛(wèi)生宣傳的重要手段
C.衛(wèi)生宣傳是健康教育的重要手段
D.衛(wèi)生宣傳較健康教育更為廣泛
E.健康教育與衛(wèi)生宣教是包容與被包容關(guān)系
A.特定目標(biāo)是改善對象的健康相關(guān)行為
B.主要以人群為對象
C.干預(yù)活動應(yīng)該以調(diào)查研究為前提
D.干預(yù)措施主要為健康信息傳播
E.首要任務(wù)是致力于疾病的預(yù)防控制
A.健康教育學(xué)是研究健康教育基本理論和方法的一門科學(xué)
B.健康教育學(xué)是醫(yī)學(xué)與行為科學(xué)相結(jié)合所產(chǎn)生的邊緣學(xué)科
C.健康教育學(xué)力圖在醫(yī)學(xué)尤其是預(yù)防醫(yī)學(xué)領(lǐng)域應(yīng)用行為科學(xué)的方法和成就
D.健康教育學(xué)探索有效、可行、經(jīng)濟(jì)的干預(yù)策略和措施
E.健康教育學(xué)主要研究人類行為和健康之間的相互聯(lián)系及其規(guī)律
A.設(shè)計、管理、評價
B.設(shè)計、評價、反饋
C.評估、設(shè)計、實施
D.評估、實施、管理
E.設(shè)計、實施、評價
A.強(qiáng)調(diào)個人的責(zé)任
B.涉及整個人群的社會生活的各個方面
C.以健康教育為先導(dǎo)
D.避免暴露于影響健康的危險因素,全面促進(jìn)健康
E.強(qiáng)調(diào)對行為的干預(yù)和行為改變所需要的支持
最新試題
引起對方注意-說明某種需要-闡明解決問題的途徑-講明改變不良行為的好處和不改變的遺憾是()
獲得上述結(jié)果多采用的方法是()
關(guān)于C型行為模式,下列說法正確的是()
應(yīng)用于個體水平的健康教育行為改變理論包括()
關(guān)于健康教育學(xué),下列說法正確的是()
這種干預(yù)方法用得最多的疾病是()
下列關(guān)于健康教育與衛(wèi)生宣傳關(guān)系的說法正確的是()
下列哪些屬于促進(jìn)健康行為中的預(yù)警行為()
健康促進(jìn)測量了解人群健康狀況的分布和趨勢,討論和分析影響人們健康的因素()
以下促進(jìn)健康的行為中,屬于二級預(yù)防的是()