判斷題個人本位的教育目的論典型的錯誤是抽象地談?wù)摗吧鐣薄?
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剖析社會本位論的教育目的。
題型：問答題
“素質(zhì)教育”的概念是一個教育科學(xué)的概念。
題型：判斷題
《決定》指出“全面推進(jìn)素質(zhì)教育，要堅持面向全體學(xué)生”。
題型：判斷題
教育目的的意義和價值。
題型：問答題
現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別在于是否重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
題型：判斷題
如何實施素質(zhì)教育。
題型：問答題
《教育規(guī)劃綱要》里是如何表述我國教育目的的？
題型：問答題
應(yīng)試教育的核心點是教學(xué)生“學(xué)會學(xué)習(xí)”。
題型：判斷題
教育目的一般由兩部分組成：一是就教育所要培養(yǎng)出的人的身心素質(zhì)作出規(guī)定，二是就教育所要培養(yǎng)出的人個人價值作出規(guī)定。
題型：判斷題
素質(zhì)教育的基本觀點有哪些？
題型：問答題