單項選擇題()提出的人力資本理論。說明了教育是經濟增長的重要促進因素。
A.保羅•朗格朗
B.培根
C.埃德加•富爾
D.舒爾茨
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題堅持社會主義方向是我國教育目的的性質,要求德、智、體等方面全面發(fā)展是社會主義的教育()
A.性質
B.動力
C.目的
D.內容
2.單項選擇題()是促進學生全面發(fā)展的重要輔助途徑。
A.素質教育
B.課外、校外教育活動
C.社會教育
D.家庭教育
3.單項選擇題20世紀60年代()提出了終身教育的理論。
A.保羅•朗格朗
B.培根
C.埃德加•富爾
D.杜威
4.單項選擇題人的身心發(fā)展是在()過程中實現的。
A.學習過程
B.教學過程
C.社會實踐
D.人的實踐
5.單項選擇題人的實踐活動與動物本能活動的根本區(qū)別是()
A.活動性
B.目的性
C.實踐性
D.預期性
最新試題
教育目的的方向性是調控的根本體現。
題型:判斷題
創(chuàng)新能力不僅是一種智力特征,更是一種人格特征,是一種精神狀態(tài)。
題型:判斷題
如何實施素質教育。
題型:問答題
人的全面發(fā)展是與人的片面發(fā)展相對而言的,全面發(fā)展的人是精神和身體、個體性和社會性得到普遍、充分而自由發(fā)展的人。
題型:判斷題
《決定》指出“全面推進素質教育,要堅持面向全體學生”。
題型:判斷題
人的社會實踐和物質生活條件決定人的發(fā)展。
題型:判斷題
現階段我國的教育目的是1985年《決定》中規(guī)定的。
題型:判斷題
當代我國教育的主導思想是應試教育。
題型:判斷題
現代教育與傳統教育的根本區(qū)別在于是否重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
題型:判斷題
教育目的與教育方針的關系是:教育方針包括教育目的。
題型:判斷題