單項選擇題綜合課程論把合并數(shù)門相鄰學科內(nèi)容形成的綜合課稱為()
A.融合課程
B.廣域課程
C.核心課程
D.合并課程
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1.單項選擇題注重培養(yǎng)學生的探究態(tài)度與能力,這是()
A.研究型課程
B.基礎型課程
C.拓展型課程
D.技能型課程
2.單項選擇題在選擇和確立教育目的時應把滿足()的需要作為根本價值取向。
A.人
B.社會
C.人與社會
D.家庭
3.單項選擇題教育現(xiàn)代化的核心是()
A.教育觀念現(xiàn)代化
B.教育管理現(xiàn)代化
C.教師素質(zhì)現(xiàn)代化
D.教育內(nèi)容現(xiàn)代化
最新試題
簡述聯(lián)合國《兒童權利公約》核心精神的基本原則。
題型:問答題
簡述數(shù)師職業(yè)專業(yè)化的條件。
題型:問答題
基礎教育的核心內(nèi)容是
題型:單項選擇題
“勞心者治人,勞力者治于人,治于人者食人,治人者食于人?!狈从沉斯糯逃c生產(chǎn)實踐相分離和對立的特點。
題型:判斷題
教育上的“拔苗助長”違背了人的身心發(fā)展的順序性規(guī)律。
題型:判斷題
教學大綱是衡量教師教學和學生學習質(zhì)量的標準。
題型:判斷題
如何樹立教師的威信?
題型:問答題
為什么說環(huán)境不能決定人的發(fā)展?
題型:問答題
制定教學計劃的首要問題是課程設置問題。
題型:判斷題
既是教師從事教育教學工作的重要工具,又是傳播知識和影響學生的重要手段的是
題型:單項選擇題