判斷題備課就是要在學(xué)生的已知和未知之間搭建一個最近發(fā)展區(qū)。()
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德育工作既要耐心細致，叉要寬嚴(yán)相濟，有松有緊。()
題型：判斷題
生產(chǎn)力對教育起決定作用。
題型：判斷題
教師勞動的個體性主要是由勞動對象是活生生的個體的特點所決定的。
題型：判斷題
學(xué)生發(fā)展的可能性和可塑性轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實性的條件是_________。
題型：填空題
學(xué)生的受教育權(quán)不包括()。
題型：單項選擇題
教育史上兩大對立學(xué)派——傳統(tǒng)教育派與現(xiàn)代教育派的代表人物分別是赫爾巴特和夸美紐斯。
題型：判斷題
簡述數(shù)師職業(yè)專業(yè)化的條件。
題型：問答題
如何樹立教師的威信？
題型：問答題
以“教育的多元化”為主要特征的是（）
題型：單項選擇題
班會活動是班主任進行教育活動的輔助手段。()
題型：判斷題