判斷題根據(jù)學生學習是被動的還是主動的??梢詤^(qū)分接受學習和發(fā)現(xiàn)學習。()
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教育史上兩大對立學派——傳統(tǒng)教育派與現(xiàn)代教育派的代表人物分別是赫爾巴特和夸美紐斯。
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首先提出普及教育的思想,并詳細論證了班級上課制的教育著作是赫爾巴特的《大教學論》。
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班會活動是班主任進行教育活動的輔助手段。()
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如何樹立教師的威信?
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“勞心者治人,勞力者治于人,治于人者食人,治人者食于人?!狈从沉斯糯逃c生產(chǎn)實踐相分離和對立的特點。
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小學教育目的對小學教育活動有哪些指導意義?
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教師的職業(yè)角色有哪些?試做簡要的說明。
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基礎(chǔ)教育的核心內(nèi)容是
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《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》規(guī)定,未成年學生享有的權(quán)利包括_________和_________。
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從我國的有關(guān)法律法規(guī)來看,國家在保證學生的受教育權(quán)方面負有重要責任,以下哪些方面是國家為此做出的努力?()
題型:多項選擇題