A．全班上課
B．集體實(shí)習(xí)
C．班內(nèi)分組教學(xué)
D．班內(nèi)個(gè)別教學(xué)
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A．個(gè)別化教學(xué)
B．集體教學(xué)
C．綜合類教學(xué)
D．新普多教學(xué)
A．由學(xué)生根據(jù)自己的興趣在教室或其它場(chǎng)所自由活動(dòng)或?qū)W習(xí)
B．由教師組織學(xué)生進(jìn)行單一制教學(xué)
C．按學(xué)生的學(xué)習(xí)好壞和能力差別對(duì)學(xué)生進(jìn)行不同類別的分班
D．有目的有步驟地按照教案進(jìn)行班級(jí)授課
A．班長(zhǎng)
B．學(xué)科教師
C．班主任
D．學(xué)校校長(zhǎng)
A．要體現(xiàn)民主性的原則
B．具有有效性及成效性
C．具有持續(xù)性
D．具有籠統(tǒng)性
A．鋼筆
B．毛筆
C．粉筆
D．圓珠筆
最新試題
教師優(yōu)良的個(gè)性品質(zhì)包括()。
簡(jiǎn)述聯(lián)合國(guó)《兒童權(quán)利公約》核心精神的基本原則。
德育工作既要耐心細(xì)致，叉要寬嚴(yán)相濟(jì)，有松有緊。()
學(xué)生希望得到教師在學(xué)習(xí)、生活、人生等方面的指導(dǎo)，希望教師能與他們一起分擔(dān)痛苦與憂傷、分享歡樂(lè)與興奮，這體現(xiàn)了教師的()角色。
以“教育的多元化”為主要特征的是（）
簡(jiǎn)述數(shù)師職業(yè)專業(yè)化的條件。
如何樹立教師的威信？
《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》規(guī)定，未成年學(xué)生享有的權(quán)利包括_________和_________。
為什么說(shuō)環(huán)境不能決定人的發(fā)展？
中國(guó)近代史上第一個(gè)正式頒布的學(xué)制是（）