單項選擇題教師自編測驗是由教師根據(jù)具體的教學目標、教材內(nèi)容和測驗?zāi)康?,自己編制的測驗是為()
A.教育目的服務(wù)的
B.教師和學生服務(wù)的
C.特定的教學服務(wù)的
D.當前工作服務(wù)的
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1.單項選擇題通常在一門課程或教學活動結(jié)束后進行,對一個完整的教學過程進行的測定稱為()
A.配置性評價
B.形成性評價
C.診斷性評價
D.總結(jié)性評價
2.單項選擇題通過對學生的家庭作業(yè)或課堂練習、論文、日記、手工制作的模型、繪畫等各種作品進行考查分析,并形成某種判斷和決策的過程稱為()
A.個案研究
B.觀察分析
C.案卷分析
D.軼事記錄
3.單項選擇題測驗是測量一個行為樣本的()
A.基本過程
B.全部過程
C.主要過程
D.系統(tǒng)程序
4.單項選擇題根據(jù)教學評價的嚴謹程度,可分為()
A.形成性和總結(jié)性評價
B.常模參照與標準參照評價
C.配置性和診斷性評價
D.正式和非正式評價
最新試題
標準化成就測驗的優(yōu)越性有()。
題型:多項選擇題
自編測驗的常見錯誤是()。
題型:多項選擇題
在一門課程或者某項教學活動,如一個單元、章節(jié)等結(jié)束時,教師通常會對這個教學過程進行測定。這種教學評價屬于()。
題型:單項選擇題
在確定測量工具的有效性和可靠性時,常用的三個指標是信度、效度和強度。
題型:判斷題
教學評價包括以下哪些步驟?()
題型:多項選擇題
心理測驗的技術(shù)指標包括量表的()。
題型:多項選擇題
在教師自編測驗里,下面()題型是主觀題。
題型:單項選擇題
一個測驗?zāi)軌驕y量出其所要測量的東西的程度是信度。
題型:判斷題
根據(jù)對評價結(jié)果的解釋,可以將教學評價分為常模參照評價和標準參照評價。
題型:判斷題
衡量一個測驗?zāi)芊駵y量出所要測量的特征或品質(zhì)的指標被稱為()
題型:單項選擇題