A.意志堅強
B.情緒穩(wěn)定
C.溝通專家
D.是優(yōu)秀的決策者
E.以上都對
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A.主動-被動型轉(zhuǎn)為指導-合作型
B.主動-被動型轉(zhuǎn)為共同參與型
C.指導-合作型轉(zhuǎn)為共同參與型
D.指導-合作型轉(zhuǎn)為主動-被動型
E.共同參與型轉(zhuǎn)為主動-被動型
A.語言溝通
B.非語言溝通
C.技術(shù)水平溝通
D.非技術(shù)水平溝通
E.以上都正確
A.稀有衛(wèi)生資源分配不公的現(xiàn)象
B.追求個人正當利益的現(xiàn)象
C.忽視衛(wèi)生事業(yè)的福利性
D.強調(diào)醫(yī)務人員的社會價值
E.片面追求經(jīng)濟效益的行為
A.公民道德問題
B.臨床醫(yī)學問題
C.公共道德的學說和體系
D.生命科學的發(fā)展
E.醫(yī)學實踐中的道德問題
A.關(guān)系和諧
B.盡職盡責
C.平等相待
D.互相尊重
E.互相信任
最新試題
劉某的行為違反了人體研究原則中的()(提示劉某未告知患者或其家屬,就對患者實施了排痰機排痰操作。)
護士們的談論違反倫理原則的是()
從醫(yī)學倫理學角度說,此案例反映出的突出問題應除外()
主管醫(yī)師在挽救患者生命后會引起其家屬的責備,是因為忽視了患者的()
主管醫(yī)師為了挽救患者的生命而施行子宮切除術(shù),遵守的原則是()
醫(yī)德評價的客觀標準是()
從人體研究的倫理角度出發(fā),劉某的研究應該()
醫(yī)德修養(yǎng)與醫(yī)德教育的辯證關(guān)系是()
醫(yī)療活動中,醫(yī)務人員應當善于運用的語言是()
輔助檢查的道德要求是()