A.行政干預活動
B.健康促進活動
C.衛(wèi)生宣傳活動
D.健康教育活動
E.行為干預活動
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A.傾向因素
B.促成因素
C.反饋因素
D.強化因素
E.信息因素
A.近期評價
B.效果評價
C.過程評價
D.遠期評價
E.結局評價
A.飲酒者就會越來越感到酒精的影響
B.進入血液中的酒精就會超過肝臟的分解能力
C.飲酒者出現(xiàn)松弛感,使情緒得到釋放,出現(xiàn)欣快而輕佻感覺
D.語言、決策和做事也出現(xiàn)松弛感,講話不再作周詳?shù)目紤]
E.昏迷
A.飲酒者就會爛醉,生理和心理能力降低
B.運動失調,反應遲鈍,判斷失準
C.抑制進一步加深
D.飲酒者神志尚清,但已力不從心
E.致人昏迷或死亡
A.兩者是一回事
B.兩者之間無關系
C.衛(wèi)生宣傳附屬于健康教育
D.衛(wèi)生宣傳是健康教育的重要措施
E.健康教育附屬于衛(wèi)生宣傳
最新試題
哪些因素影響人類行為的形成和發(fā)展()。
在健康教育領域內(nèi)開始得到廣泛運用的矯正技術主要有()。
多數(shù)老年人認為合理膳食、適度運動很有必要,但不知道如何合理膳食、運動沒有場所,則應重點考慮()。
個體健康和疾病發(fā)生發(fā)展的重要背景()。
健康教育的工作內(nèi)容包括()。
在控煙項目中,通過檢測頭發(fā)中的尼古丁含量,來評價目標人群在項目前后的煙草使用情況,這是屬于影響評價因素的()。
人生三階段
人際傳播在健康教育中的形式有()。
為降低5歲以下兒童死亡率而進行的健康教育項目的一級目標人群是()。
各國醫(yī)學研究表明:對人體健康影響較大的常見不良行為有()。