A.社區(qū)
B.家庭
C.個(gè)體心理
D.個(gè)體生理
E.醫(yī)療機(jī)構(gòu)
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A.傾向因素
B.趨向因素
C.促成因素
D.強(qiáng)化因素
E.大眾因素
A.脫敏法
B.示范法
C.厭惡法
D.強(qiáng)化法
E.消除法
A.潛伏期長特異性弱
B.積累性和協(xié)同性強(qiáng)
C.廣泛存在
D.流行性小
E.變異性大
A.制定能促進(jìn)健康的公共政策
B.創(chuàng)造支持環(huán)境
C.加強(qiáng)社區(qū)的行動(dòng)
D.發(fā)展個(gè)人技能
E.調(diào)整衛(wèi)生服務(wù)方向
A.社會(huì)健康相關(guān)行為
B.生活健康相關(guān)行為
C.危害健康行為
D.促進(jìn)健康行為
E.健康教育行為
最新試題
在社區(qū)慢性病健康教育過程中,從傳播效果的層次看屬于健康信念認(rèn)同的是()。
高血壓社區(qū)防治中健康教育的對象是()。
為降低5歲以下兒童死亡率而進(jìn)行的健康教育項(xiàng)目的一級(jí)目標(biāo)人群是()。
健康教育的工作內(nèi)容包括()。
在健康教育領(lǐng)域內(nèi)開始得到廣泛運(yùn)用的矯正技術(shù)主要有()。
多數(shù)老年人認(rèn)為合理膳食、適度運(yùn)動(dòng)很有必要,但不知道如何合理膳食、運(yùn)動(dòng)沒有場所,則應(yīng)重點(diǎn)考慮()。
健康教育中常用的信息傳播是()。
健康教育工作者在行為矯正方面的具體工作內(nèi)容是()。
國際健康促進(jìn)大會(huì)提出的《渥太華宣言》明確指出,健康促進(jìn)設(shè)計(jì)的主要活動(dòng)領(lǐng)域包括()。
人際傳播在健康教育中的形式有()。