A．德育意義
B．德育目標(biāo)
C．德育內(nèi)容
D．德育規(guī)律
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A．交往
B．學(xué)習(xí)
C．課堂
D．課外活動(dòng)
A．城市與農(nóng)村相結(jié)合
B．腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng)相結(jié)合
C．教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合
D．知識(shí)分子與工人農(nóng)民相結(jié)合
A．現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)
B．復(fù)式教學(xué)
C．分組教學(xué)
D．班級(jí)授課
A．探究——研討法
B．發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
C．暗示教學(xué)法
D．范例教學(xué)法
A．全面普及義務(wù)教育，全面掃除青壯年文盲
B．全面進(jìn)行教育改革，全面發(fā)展職業(yè)教育
C．全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量
D．全面發(fā)展，面向全體
最新試題
基礎(chǔ)教育的核心內(nèi)容是
“勞心者治人，勞力者治于人，治于人者食人，治人者食于人?！狈从沉斯糯逃c生產(chǎn)實(shí)踐相分離和對(duì)立的特點(diǎn)。
學(xué)生希望得到教師在學(xué)習(xí)、生活、人生等方面的指導(dǎo)，希望教師能與他們一起分擔(dān)痛苦與憂傷、分享歡樂與興奮，這體現(xiàn)了教師的()角色。
素質(zhì)教育就是多開展課外活動(dòng)、多上文體課。
德育工作既要耐心細(xì)致，叉要寬嚴(yán)相濟(jì)，有松有緊。()
首次提出教師工作應(yīng)該作為一種專門職業(yè)而存在的法律是()。
制定教學(xué)計(jì)劃的首要問題是課程設(shè)置問題。
《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》規(guī)定，未成年學(xué)生享有的權(quán)利包括_________和_________。
教學(xué)大綱是衡量教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)。
簡述數(shù)師職業(yè)專業(yè)化的條件。