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問答題
【簡答題】簡述書院教育對今天教育的借鑒意義。
答案：（1）改革教學方法，培養(yǎng)學生的思維能力和批判能力
中國古代書院把自學與指導結(jié)合起來，注重啟發(fā)學生思維，調(diào)動學生的...
問答題
【簡答題】簡述北宋“理學四大家”的主要思想。
答案：北宋“理學四大家”是指周敦頤、張載、程頤、程顥。
（1）周敦頤，世稱“濂溪先生”，宋朝儒家理學思想的開山鼻祖，文...
問答題
【簡答題】孔子的教育思想對于當今教育有什么借鑒意義？
答案：教育的目的是培養(yǎng)人才，教人如何更好地發(fā)揮自己的價值，從而提高民族素質(zhì)，促進社會發(fā)展?？鬃颖环Q為我國古代教育第一人，其創(chuàng)立...
問答題
【簡答題】古代對避諱有哪些要求？
答案：避諱是中國封建社會中一種特有的歷史現(xiàn)象?！爸M”是指帝王、“圣人”、長官以及尊者的名字，平時用到這些字時必須設法避開或改換...
問答題
【簡答題】簡述歷史上的賢相和奸相，他們有什么特點？并舉例說明。
答案：“宰相”是中國封建王朝掌握最高行政執(zhí)行權(quán)的人物，權(quán)力僅次于皇帝，所以說“一人之下，萬人之上”。其基本職能是“佐天子、總百...
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【簡答題】中國歷史上皇帝眾多，不乏有杰出者，試舉幾例說明。
答案：皇帝是中國封建王朝的最高統(tǒng)治者，擁有最高權(quán)力，統(tǒng)領天下，獨斷乾坤，皇帝本人的素質(zhì)與王朝的命運、百姓的生活息息相關(guān)。
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【簡答題】唐朝“安史之亂”后到五代時期，經(jīng)濟重心開始南移的原因有哪些？
答案：（1）自唐朝晚期以來，北方人民為了逃避戰(zhàn)亂，大量中原地區(qū)人口南遷，既帶來了先進的技術(shù)和生產(chǎn)經(jīng)驗，也增加了南方的勞動力，為...
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【簡答題】從西晉末年至隋唐五代期間，魏晉南北朝時期南北經(jīng)濟之所以開始趨于平衡的原因是什么？
答案：（1）江南地區(qū)雨量充沛，氣候較熱，土地肥沃，具有發(fā)展農(nóng)業(yè)的優(yōu)越條件。
（2）從西晉后期，北方大量南遷人口，帶來了...
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【簡答題】簡述我國四大奇觀。
答案：我國四大奇觀包括：長江三峽、桂林山水、昆明石林、吉林霧凇。
（1）長江三峽
它西起重慶奉節(jié)白帝城，東至湖...
問答題
【簡答題】什么是中國文化？我們應該如何正確對待中國文化？
答案：（1）中國文化一般意義上指中國傳統(tǒng)文化，即由居住在中國地域內(nèi)的中華民族所創(chuàng)造出來的一種民族文化，它歷經(jīng)數(shù)千年的演化而匯集...

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【簡答題】古代的家庭教育對今天有什么借鑒意義？

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【簡答題】唐朝“安史之亂”后到五代時期，經(jīng)濟重心開始南移的原因有哪些？

【簡答題】從西晉末年至隋唐五代期間，魏晉南北朝時期南北經(jīng)濟之所以開始趨于平衡的原因是什么？

【簡答題】簡述我國四大奇觀。

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【簡答題】唐朝“安史之亂”后到五代時期，經(jīng)濟重心開始南移的原因有哪些？

【簡答題】從西晉末年至隋唐五代期間，魏晉南北朝時期南北經(jīng)濟之所以開始趨于平衡的原因是什么？

【簡答題】簡述我國四大奇觀。

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