A.以提問的方式找發(fā)明的途徑
B.抓住事物的普遍意義
C.從不同角度、多方面進行設(shè)問檢查
D.思維變換靈活
E.利于突破框框
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.彌補作用
B.統(tǒng)帥作用
C.突破作用
D.提升作用
E.解釋作用
A.常規(guī)性
B.嚴(yán)密性
C.穩(wěn)定性
D.創(chuàng)新性
E.習(xí)慣性
A.背逆性
B.跳躍性
C.挑戰(zhàn)性
D.批判性
E.懷疑性
A.接近聯(lián)想
B.相似聯(lián)想
C.對比聯(lián)想
D.因果聯(lián)想
E.順序聯(lián)想
A.內(nèi)部心理障礙
B.內(nèi)部智能障礙
C.習(xí)慣性思維障礙
D.權(quán)威型思維障礙
E.思維邏輯障礙
最新試題
聯(lián)想思維類型有()。
辯證思維在創(chuàng)新中的作用有()。
發(fā)散思維與收斂思維的區(qū)別在于()。
創(chuàng)新能力指在前人發(fā)現(xiàn)或發(fā)明的基礎(chǔ)上,通過自身努力,創(chuàng)造性地提出新的發(fā)現(xiàn)、發(fā)明或改進革新方案的能力。在創(chuàng)新過程、創(chuàng)新活動中主要由()構(gòu)成。
設(shè)問檢查法的特點包括:()。
抑制想象思維的障礙主要有()。
從受訓(xùn)者角度,培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化可分為()。
制定企業(yè)員工培訓(xùn)開發(fā)規(guī)劃的前提和依據(jù)是()。
發(fā)散思維的類型包括()。
對比聯(lián)想的特性有()。