A.人口自然增長率
B.衛(wèi)生知識達標(biāo)率
C.衛(wèi)生知識普及率
D.健康教育覆蓋率
E.衛(wèi)生保健活動參與率
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A.個別教育
B.群體教育
C.文字教育
D.電化教育
E.形象教育
A.衛(wèi)生保健知識
B.預(yù)防性衛(wèi)生知識
C.康復(fù)知識
D.死亡教育
E.家庭護理技能
A.以健康為中心
B.以社區(qū)為基本單位
C.以患病人群為教育對象
D.有組織、有計劃、有評價
E.具有連續(xù)性，貫穿于人的一生
A.環(huán)境中的社會支持可作為行為強化的來源
B.負(fù)向強化或懲罰與正向強化的作用完全相反
C.強化可分為直接強化、間接強化、自我強化三種
D.觀察學(xué)習(xí)反映的是角色示范對行為改變的影響
E.在開展健康教育時，必須首先培養(yǎng)人們的行為能力
A.人們可通過觀察別人進行學(xué)習(xí)
B.人的行為都指向一個特定的目標(biāo)
C.行為最終都能變?yōu)樽晕艺{(diào)節(jié)的行為
D.學(xué)習(xí)是一個內(nèi)在過程，最終必然會改變行為
E.強化和懲罰對行為既有直接作用，也有間接作用
最新試題
護士小李在收集社區(qū)資料以進行社區(qū)護理評估。護士小李為了更好地了解社區(qū)居民的生活形態(tài)，就居住在該社區(qū)，并經(jīng)常參與居民的活動，對社區(qū)居民進行有意識地進行觀察。小李采用的評估方法是（）
徐某，男，75歲，白天舉辦父親百歲壽宴，酒席上招呼親朋好友喝了3兩白酒和半瓶葡萄酒。夜里出現(xiàn)胃不適，咳血性痰2次。因夜間光線較暗，以為痰液中的顏色是葡萄酒的原因并未在意。次日再次出現(xiàn)咳血性痰，胃部隱痛，吃了幾片胃藥（有胃炎病史多年，家里常備胃藥），并電話咨詢在醫(yī)院的朋友后建議胃鏡檢查。結(jié)果報告胃賁門部癌，子女立即安排其住院手術(shù)（告知患者胃潰瘍），術(shù)中一切順利。因術(shù)后切口感染，創(chuàng)口一直無法愈合，轉(zhuǎn)到創(chuàng)傷科治療，半年后才痊愈出院。經(jīng)過長時間的住院折騰，患者也慢慢了解自己的病情，性情變得沉默、少言、敏感，生活比較消極。從家屬介紹中了解到徐某從患病到出院后的一系列變化，以及家屬對徐某患病后的生活照顧、經(jīng)濟狀況、家庭成員等情況，發(fā)現(xiàn)由于家屬的過分關(guān)注和緊張，給徐某精神上造成很大的壓力，感覺自己時日不長，即將離世。對該家庭目前的狀況，以下不屬于社區(qū)護士應(yīng)給予的援助是（）
王先生，58歲，3個月前因急性腦梗死致左側(cè)肢體偏癱，出院后生活在家中，由老伴照顧。對王先生進行健康教育時，首選的健康教育形式是（）
黃先生，45歲，企業(yè)老板，確診2型糖尿病3年，一直口服二甲雙胍降糖藥（1片／次，2次／日）。近幾個月因公司業(yè)務(wù)繁忙，經(jīng)常出差、應(yīng)酬、熬夜、飲食無節(jié)制，出現(xiàn)頭暈、心慌、乏力、注意力不集中、記憶力下降等現(xiàn)象，來社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心全科門診就診，經(jīng)查空腹血糖8.2mmol／L，糖化血紅蛋白8.0%，血壓132/80mmHg，血脂正常。全科醫(yī)生查閱了黃先生的個人健康檔案，發(fā)現(xiàn)近兩年來一直未全面的體格檢查，血糖也無定期監(jiān)測記錄，從責(zé)任醫(yī)生處了解到因住址和聯(lián)系電話變更而一直無法聯(lián)系，導(dǎo)致失訪。為了鼓勵黃先生參與疾病管理和正視自身的健康問題，全科醫(yī)生對健康的危險因素進行詳細(xì)評估、指導(dǎo)和干預(yù)，分析目前的健康狀況及采取的治療手段和方法，平時養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣。該項工作最符合社區(qū)預(yù)防保健基本原則中的（）
社區(qū)護士小王收集完社區(qū)資料后，對資料進行整理分析，以做出社區(qū)護理診斷。以下是她整理和分析社區(qū)資料的做法，錯誤的是（）
社區(qū)層次的護理評估包括（）
護士小李在收集社區(qū)資料以進行社區(qū)護理評估。護士小李想要了解社區(qū)中居民的生活型態(tài)、互動、社區(qū)的自然環(huán)境和社會系統(tǒng)等，她應(yīng)采取的較為合適的評估方式是（）。
對對照組不提供任何干預(yù)措施，則違反了（）
現(xiàn)存護理診斷包括（）
王先生，58歲，3個月前因急性腦梗死致左側(cè)肢體偏癱，出院后生活在家中，由老伴照顧。作為社區(qū)護士，對王先生進行健康教育時，側(cè)重點應(yīng)該是（）