A.18歲;18歲
B.16歲;16歲
C.17歲;17歲
D.14歲;14歲
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A.比喻
B.對偶
C.排比
D.擬人
A.論點
B.論據(jù)
C.論證
D.推理
A.若使后之學者都墨守前人的舊說,那就沒有新問題,沒有新發(fā)明……
B.海燕像黑色的閃電,在高傲地飛翔
C.我喜歡海,溺愛著海,尤其是潮來的時候
D.徐悲鴻在畫室里掛了一幅自書的對聯(lián):“獨持偏見,一意孤行”,以表示他堅決的反抗
閱讀下面文段,回答問題。
子日:“學而不思則罔①,思而不學則殆②。”(《論語·為政》)【注釋】①罔:迷惑、糊涂。②殆:疑惑、危險。下列對孔子這段話的理解,不正確的一項是()
A.在孔子看來,學和思二者不能偏廢,主張學與思相結合
B.孔子指出了學而不思的局限,也道出了思而不學的弊端
C.光學習不思考會越學越危險,光思考不學習會越來越糊涂
D.孔子學與思相結合的思想,在今天仍有其值得肯定的價值
A.《吉檀迦利》
B.《人間喜劇》
C.《寒灰集》
D.《悲慘世界》
最新試題
面對抉擇時,善于明辨事非,抓住有利時機,迅速采取有效措施,這體現(xiàn)意志品質的()。
遺忘總是不利于學習的。
從動機轉化的角度分析學生的行為變化?
簡述德育中貫徹平行教育原則的基本要求。
隨堂測驗后,教師給出標準答案,讓班級各小組互相批改。這種教學評價方法是()。
隨著社會的發(fā)展,當代教育除了具備現(xiàn)代教育的一些特征之外從世界范圍來看,還呈現(xiàn)出一些新的發(fā)展趨勢。這些趨勢是()。
關于現(xiàn)代教育技術在教育教學中的應用,下列說法正確的是()。
把學習內容分成許多連續(xù)小任務,每個學生學習時按任務循序通過,過程中教師給予必要的指導,這種教學方法主要是()。
簡要分析當前勞動教育不容樂觀的原因。
簡述小學班級活動的組成程序。