A.認(rèn)知
B.知識
C.傳播
D.知覺
E.感知
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A.對保健知識和衛(wèi)生信息的知曉和理解
B.對健康信息的相信
C.對健康信息的信念
D.對保健信息的相信
E.對健康信息的態(tài)度
A.個人
B.環(huán)境
C.信念
D.行為
E.函數(shù)
A.生物因素
B.學(xué)習(xí)因素
C.先天因素
D.環(huán)境因素
E.后天因素
A.內(nèi)因
B.外因
C.環(huán)境
D.促成
E.強(qiáng)化
A.環(huán)境
B.技能
C.態(tài)度
D.政策
E.法規(guī)
最新試題
心理健康的標(biāo)準(zhǔn)主要采用()
屬于大眾傳播傳播障礙的是屬于大眾傳播機(jī)械性干擾的是屬于大眾傳播訊息障礙中人為因素干擾的是
健康促進(jìn)的三個核心組成部分包括健康教育、健康保護(hù)和()
人們對于自己患某種疾病可能性的判斷是()
組織變化要經(jīng)過一系列的階段,在不同的變化階段匹配于不同的改變策略,這種理論模式是()
一項針對肥胖的健康教育干預(yù)試驗中,對觀察對象在干預(yù)前后體育鍛煉時間的變化的評估屬于()為了解健康促進(jìn)規(guī)劃的進(jìn)展情況,發(fā)現(xiàn)存在的問題并及時改進(jìn)而進(jìn)行的評價是()
信息發(fā)送者是職業(yè)機(jī)構(gòu)或人員的傳播是通過廣播、電視進(jìn)行的傳播活動是
在合理行動理論模型中引入行為控制變量后,模型發(fā)展為()
用于人格測評的工具是()
在未來6個月已經(jīng)意識到改變行為的益處和改變行為的代價,但沒有任何行動跡象,處于行為階段變化理論模型中行為變化的階段是()