A.目的不明
B.心理障礙
C.知覺偏差
D.過度加工
E.思想觀念上的差異
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你可能感興趣的試題
A.目的不明
B.心理障礙
C.知覺偏差
D.過度加工
E.思想觀念上的差異
A.目的不明,導(dǎo)致信息內(nèi)容的不確定性
B.表達(dá)模糊,導(dǎo)致信息傳遞錯誤
C.選擇失誤,導(dǎo)致信息誤解的可能性增大
D.言行不當(dāng),導(dǎo)致信息理解錯誤
E.過度加工,導(dǎo)致信息的模糊或失真
A.善于激發(fā)下級的談話愿望
B.善于啟發(fā)下級講真情實話
C.善于抓住重要問題
D.運用傾聽技巧
E.直接批評下屬
A.信息源
B.編碼
C.傳遞信息
D.解碼
E.反饋
A.效果較好
B.比較靈活
C.有較強的約束性
D.易于保密
E.可以使信息溝通保持權(quán)威性
A.表達(dá)模糊,導(dǎo)致信息傳遞錯誤
B.目的不明,導(dǎo)致信息內(nèi)容的不確定性
C.選擇失誤,導(dǎo)致信息誤解的可能性增大
D.不合理的組織結(jié)構(gòu)
E.思想觀念上的差異,導(dǎo)致對信息的誤解
A.表達(dá)模糊,導(dǎo)致信息傳遞錯誤
B.目的不明,導(dǎo)致信息內(nèi)容的不確定性
C.選擇失誤,導(dǎo)致信息誤解的可能性增大
D.不合理的組織結(jié)構(gòu)
E.思想觀念上的差異,導(dǎo)致對信息的誤解
A.溝通渠道過長
B.護(hù)士對信息理解的偏差
C.護(hù)士長表達(dá)模糊,沒有明確表達(dá)信息的內(nèi)容
D.護(hù)士長對傳送信息的時機把握不準(zhǔn)
E.信息溝通渠道選擇不當(dāng)
最新試題
護(hù)士長在早交班會上向病房護(hù)士口頭傳達(dá)了護(hù)理部的一項重要決定,要求大家從今天開始使用一種新的護(hù)理記錄表格。但是在具體執(zhí)行過程中,效果很差,大家都不清楚新表格具體的填寫方法,這種溝通的失敗主要是因為()導(dǎo)致的
下列不屬于正式溝通的優(yōu)點的是()
接收者障礙包括()
溝通通道障礙包括()
信息發(fā)送者將信息譯成接收者能夠理解的一系列符號,如語言、文字、圖表、照片、手勢等,這屬于溝通過程的()環(huán)節(jié)
能否正確掌握和充分運用談話的技巧,對管理者能否有效地進(jìn)行科學(xué)管理至關(guān)重要。下列不屬于談話技巧的是()
溝通接收者的障礙不包括()
下列溝通障礙的原因中不屬于發(fā)送者的障礙的有()