A.形象思維受影響
B.邏輯思維比較發(fā)達
C.想象力欠豐富
D.形象思維發(fā)達
E.抽象思維比較發(fā)達
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A.抽象思維受影響
B.記憶力較差
C.帶有濃厚的幻想色彩
D.形象思維發(fā)達
E.抽象思維和邏輯思維比較發(fā)達
A.獨立性與依賴性之間的矛盾
B.情感孤獨
C.自卑感
D.敏感
E.抑郁發(fā)作
A.暗示
B.分散和轉移注意力
C.行為矯正
D.認知行為治療
E.生物反饋治療
A.焦慮反應
B.過分依賴
C.否認
D.認同延遲
E.失能評價
A.焦慮反應
B.抑郁反應
C.否認
D.認同延遲
E.失能評價
最新試題
思維的特征有（）想象的特征有（）注意的特點是（）知覺的特征有（）
殘疾人的心理特點不包括（）。
殘疾人的心理過程反對獨立期的主要表現(xiàn)（）殘疾人的心理過程否認期的主要表現(xiàn)（）殘疾人的心理過程無知期的主要表現(xiàn)（）殘疾人的心理過程震驚期的主要表現(xiàn)（）
心理活動和生理發(fā)育穩(wěn)定階段（）心理活動活躍而波動的階段（）正常心理開始成長和發(fā)育階段（）
人腦對直接作用于感覺器官的事物整體的反映，對感覺信息的組織和解釋過程，稱為（）看見一面紅旗，這種心理活動屬于（）
催眠術治療及對精神患者的許多治療措施，屬于（）醫(yī)生和患者都是積極主動的參與者這一模式，屬于（）醫(yī)生是主角，患者是配角這一模式，屬于（）大多數(shù)慢性病患者，如糖尿病、潰瘍病、神經(jīng)癥、慢性心血管病等及其他神志清楚的患者與醫(yī)生的關系均屬（）如何啟發(fā)和調動患者的主觀能動性成為醫(yī)護人員（特別是醫(yī)生）的重大責任，這一模式屬于（）患者遵照醫(yī)務人員開列的處方或其他醫(yī)囑進行檢查、治療和預防疾病復發(fā)的行為，指的是（）目前醫(yī)療實踐中的大多數(shù)醫(yī)患關系，屬于（）社會人群中那些與醫(yī)療系統(tǒng)發(fā)生關系的、正在尋求醫(yī)療幫助的人群，指的是（）麻醉和手術、急診情境在治療過程中都基本上不考慮患者的作用指的是（）
一個人對現(xiàn)實的穩(wěn)定態(tài)度和習慣的行為方式的個性心理特征，是個性心理特征中最核心的內容，屬于（）個體內在的、不依活動的目的和內容而轉移的，穩(wěn)定持久的心理活動和行為方面的動力特征，使全部心理活動染上個人獨特的色彩，稱為（）由一種目標或對象所引導、激發(fā)和維持的個體活動的內在心理或內在動力，稱為（）直接影響活動效率，使活動順利進行的個性心理特征，稱為（）
殘疾人最易出現(xiàn)易激惹，罵人、毀物的時期（）殘疾人最易出現(xiàn)自殺行為的時期（）
視力殘疾人的認知能力和認知方式的特點（）。
情感的分類包括（）情緒的基本分類包括（）情緒的狀態(tài)分類包括（）