單項選擇題教師職業(yè)與其他職業(yè)不同的本質(zhì)特征是()。
A.為人師表
B.獻身教育
C.教書育人
D.公而忘私
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1.單項選擇題一般來說,幼兒教師扮演的職業(yè)角色不包括()。
A.幼兒生活的服務(wù)者
B.幼兒的榜樣和示范者
C.幼兒生活中“母親”的角色
D.幼兒學(xué)習(xí)活動的合作者
2.單項選擇題幼兒教師勞動的創(chuàng)造性主要體現(xiàn)在()。
A.進行科學(xué)發(fā)現(xiàn)
B.進行技術(shù)的發(fā)明
C.創(chuàng)造性地運用教育規(guī)律
D.探索未知領(lǐng)域
3.單項選擇題幼兒教師必須時時刻刻注意自己的言行舉止,這體現(xiàn)教師工作具有()。
A.復(fù)雜性
B.連續(xù)性
C.長期性
D.示范性
4.單項選擇題現(xiàn)在體育界運動員在國際比賽中取得了金牌,獎勵一直追溯到運動員的啟蒙教練,這說明教師的勞動具有()。
A.未來性
B.滯后性
C.連續(xù)性
D.廣延性
最新試題
問題:請從學(xué)生觀的角度,評析于老師的教育行為。
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教師要公正地對待學(xué)生,首先是要真正()。
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個體身心發(fā)展具有不均衡性,因此教育要()。
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兒童認知和思維的發(fā)展遵循先具體后抽象的規(guī)律,這反映了兒童發(fā)展的()。
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盲人的觸覺、聽覺一般非常靈敏,這說明了人的身心發(fā)展具有()。
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問題:請從教師觀的角度評析這位老師的行為。
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在一個人的發(fā)展過程中,有的方面在較低的年齡階段就達到了較高的水平,有的方面則要到較高的年齡階段才能達到成熟的水平。這反映人的身心發(fā)展具有()。
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問題:請你從學(xué)生觀的角度,評析該教師的教育行為。
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問題:請分析甲、乙兩位老師不同的學(xué)生觀、教師觀。
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問題:根據(jù)教師職業(yè)理念的相關(guān)理論,評析卡耐基繼母的做法。
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