“新教材一方面關注并充分利用學生的生活經驗，另一方面也注意及時恰當地反映科學技術新成果……”這主要說明新教材()。
①為學生提供了更多現成的結論②強調與現實生活的聯系
③強調知識與技能、過程與方法的統(tǒng)一
④體現了國家基礎教育課程改革的基本思想
A．①②
B．③④
C．②④
D．①③④
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A．循序漸進原則
B．啟發(fā)性原則
C．直觀性原則
D．理論聯系實際原則
A．實物直觀
B．模象直觀
C．語言直觀
D．虛擬直觀
A．課堂教學
B．個別教學
C．小組教學
D．現場教學
A．直觀導入
B．故事導入
C．事例導入
D．懸念導入
A．教與學
B．教師與教師
C．人與人
D．學與學生
最新試題
王陽明指出“真知即所以為行，不行不足謂之知”，這就啟示我們在教學中要遵循（）的教學原則。
請根據教學目標設計一個語言運用活動，并說明設計意圖。（要求：創(chuàng)設一個真實語境，讓學生運用核心句型以小組活動的形式進行語言交際訓練。）
我們既認為“書是人類進步的階梯”，同時又強調“不唯上、不唯書、只唯實”，這體現在教學中的基本規(guī)律是（）。
在生活中經常出現“高分低能”的現象，體現了（）。
教學過程是教養(yǎng)和教育的統(tǒng)一。這里的教育是指（）。
簡要說明“跑步”的教學重、難點。
生活是一種教育，只不過是對于內容和知識就好似“沙里淘金”，我們需要從龐大的范圍中去選取有價值的知識和內容；而教學看似簡單許多，它走的是一條認識的捷徑，是會有老師直接把知識傳授給學生。這體現教學過程的（）。
余老師請學生在潔凈的載玻片左側某處滴一滴草履蟲培養(yǎng)液，用肉眼和放大鏡觀察蟲的活動。這種教學方法稱為（）。
如指導低年段小學生學習，試擬定教學目標。
教師采用摸底考試了解學生巳有的知識和能力的做法屬于（）