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判斷題柯爾伯格研究發(fā)現(xiàn)，道德發(fā)展與認知發(fā)展無關(guān)。

1.判斷題辨證唯物主義和歷史唯物主義的基本原理是心理學(xué)研究的基本指導(dǎo)思想。

2.判斷題非智力因素主要為動機、興趣、情感、意志、性格。

3.判斷題如果教育措施得當，兒童認知發(fā)展的階段完全可以打破和超越。

4.判斷題認知心理學(xué)理論實際上就是信息加工心理學(xué)。

5.判斷題在教學(xué)過程中，教師要善于協(xié)調(diào)學(xué)生的期望，要讓期望過高的優(yōu)秀生不斷提高期望值；要讓那些因失敗而期望過低的學(xué)生適當提高期望值。