A.對所需的活動場所、基本設(shè)備、健康教育資料進(jìn)行系統(tǒng)評估
B.對改善問題所需要的資金、人員、機(jī)構(gòu)進(jìn)行系統(tǒng)評估
C.對項(xiàng)目活動執(zhí)行和資源使用情況進(jìn)行評估
D.對衛(wèi)生技術(shù)人員、教師、干部進(jìn)行系統(tǒng)評估
E.對問題的類型、范圍和程度進(jìn)行系統(tǒng)評估
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最新試題
某傳播材料的預(yù)試驗(yàn)在人口集中的火車站進(jìn)行,首先對可能的觀察對象詢問幾個(gè)簡單的問題,當(dāng)確定其符合受試條件時(shí),將其帶到特定的測試場所進(jìn)行調(diào)查。這種方法是()
學(xué)校健康教育的評價(jià)重點(diǎn)應(yīng)放在()上.
"您感到胃疼多長時(shí)間了?"屬于()提問
在健康促進(jìn)定義中的"生態(tài)學(xué)"是指()
衛(wèi)生部規(guī)定我國"全國高血壓日"為()
社區(qū)健康促進(jìn)的基本單位是()
屬于艾滋病健康促進(jìn)遠(yuǎn)期評價(jià)的內(nèi)容是()
臨終病人感到"為什么是我?"時(shí),是處于臨終前心理活動的()
孕產(chǎn)婦死亡率是()
艾滋病的本質(zhì)是()