A.觀察發(fā)音時軟腭的運動
B.觀察有無鼻音或鼻漏音
C.觀察舌的狀態(tài)
D.觀察頜的位置
E.觀察唇的狀態(tài)
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你可能感興趣的試題
A.觀察發(fā)音時軟腭的運動
B.觀察有無鼻音或鼻漏音
C.觀察舌的狀態(tài)
D.觀察頜的位置
E.觀察唇的狀態(tài)
A.頜運動障礙
B.軟腭抬升障礙
C.喉發(fā)音障礙
D.舌運動障礙
E.唇運動障礙
A.Frenchay構(gòu)音障礙評估法
B.漢語失語成套測驗
C.NCSE檢查
D.FIM檢查
E.注意力障礙檢查
A.向患者及家屬講清評定目的和要求，以取得理解與配合
B.測試時使患者盡量放松
C.評定時患者如連續(xù)答錯，不能將分測驗拆散分解，應(yīng)繼續(xù)下去，以免影響整套測的準(zhǔn)確性
D.評定盡量在1.5小時內(nèi)完成
E.當(dāng)患者不能作答時，檢查者可作示范
最新試題
Frenchay構(gòu)音障礙評估時，令患者發(fā)"啊-啊-啊"5次，每個"啊"之間有一充分停頓，目的是（）。
飲水試驗可能出現(xiàn)的情況不包括（）。
漢語失語成套測驗（ABC）的檢查內(nèi)容不包括（）。
漢語標(biāo)準(zhǔn)失語癥檢查項目不包括（）。
患者，男性，70歲，腦出血后3周，患者講話不清，用Frenchay構(gòu)音障礙評估該患者，評估的內(nèi)容不包括（）。
西方失語成套測驗中的命名檢查不包括（）。
患者，女性，60歲，腦梗死后2個月余，能說簡單的詞如"好"等，但找詞困難，不能根據(jù)指令做抬手等動作，患者應(yīng)進(jìn)行哪項檢查評估患者言語情況（）。
患者，男性，70歲，腦梗死后3個月，用漢語失語成套測驗評估時，發(fā)現(xiàn)患者自發(fā)言語流利，但語言錯亂，聽理解嚴(yán)重障礙，朗讀困難，書寫形態(tài)保持，但書寫錯誤，該患者的失語類型為（）。
患者，男性，60歲，腦梗死后2個月，進(jìn)行構(gòu)音障礙評定，令患者發(fā)"啊啊啊"5次，發(fā)現(xiàn)患者發(fā)出的聲音低啞，每個"啊"之間無充分停頓，該患者可能為（）。
患者，女性，65歲，腦外傷后半年，采用漢語失語成套測驗，結(jié)果患者在極少的幫助或無幫助下，病人可以討論幾乎所有的日常問題，但由于言語或理解能力較弱，某些談話出現(xiàn)困難或不可能。該患者的失語癥嚴(yán)重程度分級為（）。