A.樞紐特質(zhì)
B.關(guān)鍵特質(zhì)
C.核心特質(zhì)
D.基本特質(zhì)
E.次要特質(zhì)
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A.遺傳直接決定個(gè)體的人格
B.人格在很大程度上受到遺傳的影響
C.個(gè)體的人格是在長(zhǎng)期成長(zhǎng)過程中逐漸形成的
D.人格的改變需要經(jīng)歷若干年的時(shí)間，而且比較緩慢
E.管理者應(yīng)將人格視為在短期內(nèi)是穩(wěn)固的
A.增加認(rèn)知
B.平等接觸
C.創(chuàng)造消除偏見的環(huán)境
D.改變態(tài)度
E.對(duì)抗刻板印象
A.情緒是與有機(jī)體的生理需要能否被滿足相聯(lián)系的體驗(yàn)，情感則是與人的社會(huì)需要相聯(lián)系的復(fù)雜而高級(jí)的體驗(yàn)
B.從產(chǎn)生順序來看，情緒反應(yīng)在先，情感體驗(yàn)發(fā)生在后
C.情緒往往由事物的表面現(xiàn)象引起，而情感則與人對(duì)事物的深刻體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)聯(lián)系在一起
D.情感的變化受情緒的制約
E.情緒是情感的外在表現(xiàn)
A.特質(zhì)論的貢獻(xiàn)在于其開創(chuàng)了人格測(cè)量的技術(shù)和發(fā)展了因素分析等統(tǒng)計(jì)方法
B.特質(zhì)論有點(diǎn)類似于"貼標(biāo)簽"，沒有深入揭示行為背后的原因和機(jī)制
C.特質(zhì)論提供了對(duì)個(gè)體當(dāng)前人格的精確描述，這種描述和我們的日常習(xí)慣非常接近
D.特質(zhì)論被認(rèn)為具有整體性、先天傾向性、現(xiàn)象學(xué)性與存在性
E.沒有充分的證據(jù)可以證明特質(zhì)論的主要假設(shè)，即人格特質(zhì)的跨情境一致性
A.環(huán)境
B.情境
C.氣候
D.遺傳
E.特質(zhì)
最新試題
工作價(jià)值觀包括（）
公司的職員可能并不喜歡他的經(jīng)理，但是卻要表現(xiàn)出對(duì)他的服從和尊敬，這種現(xiàn)象被稱為（）
海德的平衡理論認(rèn)為態(tài)度改變的方法是（）
著名心理學(xué)家里昂·費(fèi)斯廷格提出的說明態(tài)度和行為之間關(guān)系的理論是（）
特質(zhì)論的假設(shè)有（）
如果個(gè)體有很大的認(rèn)知失調(diào)的壓力，可以減少壓力的途徑有（）
關(guān)于能力，正確的陳述是（）
德國(guó)哲學(xué)家斯普蘭格在《人的類型》一書中，把價(jià)值觀區(qū)分為理論的、社會(huì)的、經(jīng)濟(jì)的和（）
人的表情可以分為（）
艾森克的特質(zhì)理論對(duì)人格維度的劃分采用了（）兩個(gè)維度