A.與調(diào)查總體的預(yù)期陽(yáng)性率呈正比
B.與調(diào)查單位間的變異程度呈反比
C.與調(diào)查要求的精確度呈正比
D.與調(diào)查允許誤差的概率呈正比
E.與調(diào)查樣本內(nèi)部的亞群呈反比
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A.特異度
B.變異程度
C.準(zhǔn)確度
D.靈敏度
E.控制容許誤差概率
A.單純隨機(jī)抽樣
B.整群抽樣
C.系統(tǒng)抽樣
D.分層抽樣
E.多階段抽樣
A.大小
B.分配
C.多少
D.比例
E.數(shù)量
A.適中
B.越小
C.越大
D.越多
E.越少
A.監(jiān)督
B.比較
C.監(jiān)測(cè)
D.平衡
E.總結(jié)
最新試題
健康傳播效果中的最低層次是()
在規(guī)劃與設(shè)計(jì)每項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)前,由培訓(xùn)組織部門、組織者采用各種技術(shù)方法,對(duì)各相關(guān)組織及成員新定目標(biāo)等進(jìn)行分析,確定是否需要培訓(xùn)等一種活動(dòng)過程是()
某地區(qū)做社區(qū)健康教育工作時(shí)發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)卮嬖诒容^嚴(yán)重的地方氟中毒問題,由此調(diào)查社區(qū)水源,這是屬于PRECEDE模式中的()
可以給行為改變提供條件,并促進(jìn)行為改變得以堅(jiān)持的因素是()
關(guān)于健康教育與健康促進(jìn)關(guān)系的正確表述是()
評(píng)價(jià)的焦點(diǎn)在于活動(dòng)對(duì)目標(biāo)人群知識(shí)、態(tài)度、行為的直接影響是()
向目標(biāo)人群宣傳預(yù)防艾滋病知識(shí),是希望改變影響行為的()
可卡因?qū)儆冢ǎ?/p>
下列哪一個(gè)健康教育行為改變理論是應(yīng)用于人際水平的()
20世紀(jì)后期以來(lái),影響健康最主要的因素是()