A.科學(xué)的計劃
B.科學(xué)的規(guī)劃
C.科學(xué)的設(shè)計
D.科學(xué)的分析
E.科學(xué)的診斷
你可能感興趣的試題
A.生物行為
B.社會行為
C.自主行為
D.本能行為
E.強(qiáng)化行為
A.軀體沒有疾病
B.身體強(qiáng)壯,性格開朗
C.生理和心理上的完好狀態(tài),而不僅僅是沒有疾病
D.一種生理、心理健康,社會適應(yīng)良好的完美狀態(tài),而不僅僅是沒有疾病或體弱
E.一種生理上的完好狀態(tài)
A.文化與教育
B.法律與法規(guī)
C.社會保障
D.技術(shù)與能力
E.經(jīng)濟(jì)狀況
A.使健康促進(jìn)成為全球發(fā)展議程的中心
B.使健康促進(jìn)成為各國政府的一項核心責(zé)任
C.使健康促進(jìn)成為社區(qū)民間社會的一個主要重點
D.使健康促進(jìn)成為公司規(guī)范的一項基本要求
E.使健康促進(jìn)成為防范公共衛(wèi)生事件的一項任務(wù)
A.進(jìn)行完整、系統(tǒng)的教育活動
B.宣傳健康知識
C.促進(jìn)個體或群體改變不健康的行為與生活方式
D.治療慢性疾病
E.預(yù)防疾病,促進(jìn)健康
最新試題
在規(guī)劃與設(shè)計每項培訓(xùn)活動前,由培訓(xùn)組織部門、組織者采用各種技術(shù)方法,對各相關(guān)組織及成員新定目標(biāo)等進(jìn)行分析,確定是否需要培訓(xùn)等一種活動過程是()
社會營銷活動的基礎(chǔ)思想是()
根據(jù)項目目標(biāo)和計劃設(shè)計,系統(tǒng)地考察項目的執(zhí)行過程,并作出結(jié)論的評價是()
從總體中隨機(jī)抽取若干群組,對群組內(nèi)所有單位進(jìn)行調(diào)查的方法是()
在健康教育干預(yù)中,社區(qū)參與的時機(jī)應(yīng)是()
通過培訓(xùn)所期望達(dá)到的結(jié)果或成果是()
從總體N個單位中,按照一定的技術(shù)程序以同等概率,隨機(jī)抽取n個單位的是()
行為矯正過程的核心是選擇矯正技術(shù)針對()
只能提高知曉率的是()
健康傳播效果中的最低層次是()