A.團體的規(guī)模是否適宜
B.團體的目的與成員的相關(guān)程度
C.團體成員合作、信任和承諾的水平
D.團體領(lǐng)導(dǎo)者的學(xué)歷與受教育水平
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A.為已確定參加團體咨詢的成員準(zhǔn)備一些與團體咨詢有關(guān)的文書、資料
B.要求那些擔(dān)憂會被其他團體成員歧視或排斥的人放松
C.在團體咨詢開始前,組織成員觀看與團體活動有關(guān)的錄像、電影
D.通過協(xié)約使團體成員知道以后在團體內(nèi)的具體行動
A.自愿地報名參加,并懷有改變自我和發(fā)展自我的強烈愿望
B.被家長或老師要求不得已而來
C.能堅持參加團體活動的全過程,并愿意遵守團體的各項規(guī)則
D.愿意與他人交流,并具有與他人交流的能力
A.使成員互相幫助
B.增加團體的趣味性和吸引力
C.活躍團體氣氛,減低成員焦慮,促進(jìn)成員投入團體
D.有助于團體領(lǐng)導(dǎo)者有效地介入與工作
A.協(xié)助成員相互間盡快地熟悉
B.讓成員坦誠地開放自己
C.澄清團體目標(biāo)
D.訂立團體規(guī)范
A.追蹤卡
B.通信
C.面談
D.電話
最新試題
咨詢師提及自己女兒的目的是()。
在本案例中,咨詢師還可使用的方法或技術(shù)包括()。
根據(jù)該測驗結(jié)果,以下說法正確的包括()。
在實施陽性強化時,恰當(dāng)?shù)淖龇òǎǎ?/p>
在本案例中,心理咨詢師對求助者的接納應(yīng)該包括()。
心理咨詢師提出可以聽音樂分散注意力,其做法()。
對該求助者的攝入性談話,確定談話內(nèi)容與方向的參照點有哪些?
對HAMD施測時,下列說法正確的包括()。
本案例中已經(jīng)收集到的資料有哪些?
咨詢師如何在心理咨詢的過程中表達(dá)尊重?