單項(xiàng)選擇題實(shí)證分析階段的特點(diǎn)是:社會(huì)心理學(xué)從描述研究轉(zhuǎn)向?qū)嵶C研究,從定性研究轉(zhuǎn)向定量研究,從()轉(zhuǎn)向應(yīng)用研究。
A.純理論研究
B.經(jīng)驗(yàn)研究
C.實(shí)驗(yàn)室研究
D.哲學(xué)思辨
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1.單項(xiàng)選擇題實(shí)證分析階段始于()。
A.19世紀(jì)初
B.19世紀(jì)中葉
C.19世紀(jì)末
D.20世紀(jì)20年代
2.單項(xiàng)選擇題經(jīng)驗(yàn)描述階段的特點(diǎn)是在()的基礎(chǔ)上,對(duì)人類的心理活動(dòng)和行為方式進(jìn)行客觀的描述和分析。
A.觀察
B.實(shí)驗(yàn)
C.思辨
D.歸納
3.單項(xiàng)選擇題經(jīng)驗(yàn)描述階段是從()到20世紀(jì)初。
A.19世紀(jì)末
B.18世紀(jì)末
C.19世紀(jì)初
D.19世紀(jì)中葉
4.單項(xiàng)選擇題一般認(rèn)為歷史上最早的社會(huì)心理學(xué)研究,是圍繞()的哲學(xué)爭(zhēng)辯。
A.遺傳和環(huán)境
B.社會(huì)分層
C.本能和教育
D.人性
5.單項(xiàng)選擇題社會(huì)心理學(xué)的哲學(xué)思辨階段從古希臘開始,延續(xù)到()。
A.19世紀(jì)下半葉
B.20世紀(jì)20年代
C.19世紀(jì)上半葉
D.18世紀(jì)末
最新試題
解釋攻擊行為為什么會(huì)產(chǎn)生的理論主要有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
社會(huì)心理學(xué)家們歸納了偏見產(chǎn)生的原因有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
測(cè)量偏見的方式主要有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
根據(jù)攻擊行為的目的不同可以將攻擊行為分為()。
題型:多項(xiàng)選擇題
非正式群體存在的意義()。
題型:多項(xiàng)選擇題
一般來說,群體規(guī)范有以下功能()。
題型:多項(xiàng)選擇題
情境因素對(duì)個(gè)體是否表現(xiàn)出利他行為具有重要作用,它主要體現(xiàn)在()對(duì)利他行為的影響。
題型:多項(xiàng)選擇題
促進(jìn)利他行為可以通過()。
題型:多項(xiàng)選擇題
影響人們利他行為的個(gè)人因素有本人的人格,早期的社會(huì)化情況等,其中幾個(gè)比較關(guān)鍵的因素是()。
題型:多項(xiàng)選擇題
他人在場(chǎng)對(duì)個(gè)體活動(dòng)效率的影響分為()。
題型:多項(xiàng)選擇題