單項選擇題根據(jù)皮亞杰關(guān)于思0維發(fā)展階段的劃分，半數(shù)或更多的大學(xué)生思維所處的發(fā)展階段是（）

A.前運(yùn)算階段
B.具體運(yùn)算階段
C.形式運(yùn)算階段
D.前運(yùn)算和具體運(yùn)算階段之間


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1.單項選擇題在男女大學(xué)生的智力水平有無差異這個問題上，心理學(xué)的結(jié)論是（）

A.無任何差異
B.男優(yōu)于女
C.女優(yōu)于男
D.尚無定論

2.單項選擇題我國古代先哲早就提出，學(xué)習(xí)可以“溫故而知新”，從遷移的觀點(diǎn)來看，這是一種（）

A.順向正遷移
B.逆向正遷移
C.順向負(fù)遷移
D.逆向負(fù)遷移

3.單項選擇題下列各項中運(yùn)用了美國心理學(xué)家斯金納的操作性條件作用中的強(qiáng)化手段的是（）

A.對違紀(jì)學(xué)生給予批評
B.對成績下降學(xué)生給予提醒
C.對舞弊學(xué)生取消其成績
D.對犯錯誤學(xué)生因表現(xiàn)好而取消記過

5.單項選擇題某學(xué)生把學(xué)習(xí)的成功歸結(jié)為自己能力強(qiáng)，根據(jù)韋納的歸因理論，這個學(xué)生所作的是（）

A.穩(wěn)定的內(nèi)部歸因
B.穩(wěn)定的外部歸因
C.可控的內(nèi)部歸因
D.不可控的外部歸因

最新試題

大學(xué)生人際交往中十分注重感情交流，講求情投意合和心靈深處的共鳴，這體現(xiàn)了大學(xué)生人際關(guān)系的什么特點(diǎn)？（）

題型：單項選擇題

自我效能感包括結(jié)果預(yù)期和（）

題型：單項選擇題

通過培養(yǎng)大學(xué)生的批判性思維方式，以影響具體學(xué)科知識學(xué)習(xí)，促進(jìn)專業(yè)知識學(xué)習(xí)的能力。這種學(xué)習(xí)遷移屬于（）

題型：單項選擇題

黛布拉·道森將大學(xué)教師工作發(fā)展者分為（）

題型：單項選擇題

適應(yīng)階段是教師成長與發(fā)展過程的第幾階段？（）

題型：單項選擇題

根據(jù)動機(jī)與學(xué)習(xí)行為指向的關(guān)系，自我提高內(nèi)驅(qū)力屬于（）

題型：單項選擇題

“三人成虎”意指有三個人謊報集市上有老虎，聽者就信以為真了。這種心理傾向被稱之為（）

題型：單項選擇題

根據(jù)皮亞杰道德認(rèn)知發(fā)展理論，如果一個孩子已經(jīng)能夠用公道不公道作為道德標(biāo)準(zhǔn)，他可能的年齡是（）

題型：單項選擇題

某學(xué)生為了證明自己而選擇某門課程的學(xué)習(xí)。他這種學(xué)習(xí)動機(jī)屬于（）

題型：單項選擇題

皮亞杰認(rèn)為，判斷兒童品德是否成熟的第二個參照點(diǎn)是（）

題型：單項選擇題