A.0.1
B.0.2
C.0.4
D.0.6
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A.區(qū)分度
B.常模
C.信度
D.效度
A.60%
B.50%
C.40%
D.30%
A.相關(guān)系數(shù)
B.信度系數(shù)
C.決定系數(shù)
D.標(biāo)準(zhǔn)誤系數(shù)
A.36%
B.46%
C.56%
D.64%
A.相關(guān)法
B.區(qū)分法
C.命中率法
D.失誤法
最新試題
一般來(lái)說(shuō),測(cè)驗(yàn)的項(xiàng)目分析包括()分析。
構(gòu)想效度的估計(jì)方法包括()。
主測(cè)者的心理測(cè)驗(yàn)專業(yè)理論知識(shí)包括()。
對(duì)測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)做出確切的解釋,只有常模的資料是不夠的,還必須有測(cè)驗(yàn)的信度和效度的資料,在解釋測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)時(shí),一定要依據(jù)從()中獲得的資料。
在對(duì)測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)進(jìn)行綜合分析時(shí),要做到()。
下列公式中,()是計(jì)算項(xiàng)目難度的公式。
測(cè)驗(yàn)中,主測(cè)者的職責(zé)包括()。
除非"反應(yīng)速度"本身即為重要的研究目標(biāo),否則讓受測(cè)者有充分的時(shí)間反應(yīng),同時(shí)注明每題的答題時(shí)間,可以減少()定勢(shì)的影響。
心理測(cè)驗(yàn)的目標(biāo)分析因測(cè)驗(yàn)不同而異,一般可分為()。
在選擇題目的形式時(shí),需要考慮()。