單項選擇題系統(tǒng)脫敏法的創(chuàng)始人是()。
A.巴甫洛夫
B.沃爾普
C.斯金納
D.華生
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1.多項選擇題采用行為計量法作為團體效果評估方法具有的長處包括()。
A.具體且可操作
B.花費時間
C.便于成員自我監(jiān)督
D.把握準確度有難度
2.多項選擇題追蹤性評估常用的方法包括()。
A.會談法
B.測驗法
C.觀察法
D.實驗法
3.多項選擇題下列關(guān)于過程性評估說法正確的是()。
A.團體心理咨詢結(jié)束時的一項必須做的工作
B.了解團體成員對團體的滿意度
C.目的是了解團體效果能否持續(xù)
D.在團體結(jié)束時,讓團體成員填寫評估表,然后進行分析
4.多項選擇題領(lǐng)導者應該考慮的影響團體治療效果的因素有()。
A.團體的規(guī)模是否適宜
B.團體的目的與成員的相關(guān)程度
C.團體成員合作、信任和承諾的水平
D.團體領(lǐng)導者的學歷與受教育水平
5.多項選擇題在團體咨詢開始前,引導有參加團體意愿者以積極的態(tài)度準備參加團體咨詢的方法有()。
A.為已確定參加團體咨詢的成員準備一些與團體咨詢有關(guān)的文書、資料
B.要求那些擔憂會被其他團體成員歧視或排斥的人放松
C.在團體咨詢開始前,組織成員觀看與團體活動有關(guān)的錄像、電影
D.通過協(xié)約使團體成員知道以后在團體內(nèi)的具體行動
最新試題
根據(jù)埃利斯的理論,本案例中A是()。
題型:單項選擇題
該求助者“難以控制自己的情緒,曾經(jīng)想輕生,但放心不下女兒。”說明其存在()。
題型:單項選擇題
可以反映該求助者社會功能損害的證據(jù)包括()。
題型:單項選擇題
心理咨詢師提出可以聽音樂分散注意力,其做法()。
題型:多項選擇題
韋氏兒童智力測驗正式施測的分測驗數(shù)目是()個。
題型:單項選擇題
在本案例中,咨詢師還可使用的方法或技術(shù)包括()。
題型:多項選擇題
對該求助可以考慮的診斷有哪些?
題型:問答題
對該求助者的攝入性談話,確定談話內(nèi)容與方向的參照點有哪些?
題型:問答題
根據(jù)測驗結(jié)果,該求助者可能有的人格特征包括()。
題型:單項選擇題
根據(jù)該測驗結(jié)果,可進行的兩點編碼包括()。
題型:多項選擇題