A.可測(cè)量
B.可改變
C.可觀察
D.積極正向
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你可能感興趣的試題
A.個(gè)案記錄的基本格式
B.事實(shí)與推斷
C.現(xiàn)實(shí)與現(xiàn)在
D.緣由分析
A.自我披露
B.摘要
C.澄清
D.同理心
A.引導(dǎo)性技巧
B.支持性技巧
C.影響性的技巧
D.鼓勵(lì)
A.結(jié)案階段
B.跟蹤服務(wù)階段
C.連接資源階段
D.成效評(píng)估
最新試題
當(dāng)機(jī)構(gòu)不能為案主提供服務(wù)時(shí)，社會(huì)工作者可以自行決定轉(zhuǎn)案。
在關(guān)系建立初期，應(yīng)防止案主過(guò)早表達(dá)一些深層次的感受。
心理與社會(huì)研究從個(gè)案工作者與案主的第一次接觸就開(kāi)始了，它貫穿了整個(gè)診斷的過(guò)程。
結(jié)構(gòu)家庭治療模式認(rèn)為，只有單獨(dú)了解家庭中的每一個(gè)成員，才能從整體上把握家庭結(jié)構(gòu)。
強(qiáng)化物的類型可以分為物質(zhì)強(qiáng)化物和社會(huì)強(qiáng)化物兩種。
正向移情可以加強(qiáng)工作者和案主之間的專業(yè)關(guān)系。
班杜拉和華生與斯金納不同之處主要在于發(fā)現(xiàn)了認(rèn)知的重要作用。
個(gè)案工作者的真誠(chéng)原則意味著在工作中不能把自己的負(fù)向感受向案主表白。
聯(lián)合家庭治療模式強(qiáng)調(diào)個(gè)案工作者應(yīng)采用表里一致的溝通方式去和家庭成員互動(dòng)溝通。
個(gè)案工作者做出的承諾和承擔(dān)的責(zé)任同案主的承諾與責(zé)任是相當(dāng)?shù)摹?/p>