A.收集有關他的問題的資料，便于以后開展服務
B.評估他的問題，并與其協(xié)商，看他是否能夠成為自己的服務對象
C.評估他的問題，并與其協(xié)商，對其提供轉(zhuǎn)介服務
D.與他簽訂服務協(xié)議
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.向服務對象輸入新的希望
B.向服務對象提供必要的支持
C.了解服務對象對自己的看法，幫助服務對象恢復自信
D.培養(yǎng)服務對象自主能力
A.減輕服務對象的不安
B.減輕服務對象系統(tǒng)功能的失調(diào)
C.增強服務對象的適應能力
D.幫助服務對象樹立正確的人生觀
A.會談的運用
B.直接調(diào)查
C.間接調(diào)查
D.現(xiàn)有資料的運用
A.直接影響
B.間接治療
C.現(xiàn)實狀況反思
D.心理動力反思
A.家庭的關系結(jié)構
B.家庭的成員互動
C.家庭的既往事件
D.家庭的背景
最新試題
如何理解在個案工作的不同階段中“案主參與”？
簡述個案工作專業(yè)關系的性質(zhì)和特點和基本要素。
個案工作者作為支持和可依賴的人，首要的任務是幫助案主確立自救的信心，保持振奮的心理狀態(tài)。
理性情緒治療法的最大特點是以思想、觀念為突破口，通過改變?nèi)说姆抢硇运枷耄_到改變不良情緒的目的，從而達到產(chǎn)生更積極的行為的目的。
薩提亞認為，個案工作者要幫助案主解決面對的現(xiàn)實問題。
薩提亞將家庭視為一個影響力強大而深遠的重要系統(tǒng)。
結(jié)構家庭治療模式認為，只有單獨了解家庭中的每一個成員，才能從整體上把握家庭結(jié)構。
資料收集工作主要集中于資料收集階段。
結(jié)構家庭治療模式將焦點放到個人問題上，致力于解決個人問題。
個案工作者做出的承諾和承擔的責任同案主的承諾與責任是相當?shù)摹?/p>