A.性別
B.年齡
C.種族
D.社會與文化
E.職業(yè)
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A.協(xié)助康復(fù)醫(yī)師對殘疾人進(jìn)行有效地醫(yī)治
B.家庭照顧方案的實(shí)施
C.提高殘疾人的就業(yè)能力
D.提供職業(yè)培訓(xùn)和特殊教育的機(jī)會與條件
E.幫助殘疾人重新參與社會生活
A.幫助殘疾人實(shí)現(xiàn)自立
B.鼓勵殘疾人參與社會政治生活
C.消除社會歧視，促進(jìn)社會公平
D.促進(jìn)無障礙設(shè)施建設(shè)
E.保障殘疾人生存的權(quán)力
A.滿足殘疾人的所有要求
B.崇尚專業(yè)的社會倫理精神
C.充分利用社會支持網(wǎng)絡(luò)
D.有效利用調(diào)解方式
E.提倡助人為樂的奉獻(xiàn)精神
A.因地制宜
B.低成本、廣覆蓋
C.因勢利導(dǎo)
D.社會化工作
E.因陋就簡
A.社會保險(xiǎn)
B.文化生活照顧
C.特殊教育
D.改善社會環(huán)境
E.獲得救助
最新試題
相比而言，社區(qū)危機(jī)干預(yù)比一般危機(jī)干預(yù)的外延要小些。
小滿是一位聾啞女童，在父母的帶領(lǐng)下，她每天都堅(jiān)持去專業(yè)機(jī)構(gòu)作康復(fù)，終于可以聽到一點(diǎn)聲音了。根據(jù)世界衛(wèi)生組織關(guān)于殘疾人康復(fù)的動力源分析涉及的群體有（）。
殘疾人的法律政策咨詢比較突出的方面有（）。
社會工作者小李在同因工傷失去雙腿的小宮簽了協(xié)議之后，小李將小宮約出來，幫小宮界定需要解決的具體問題和優(yōu)先順序，分析解決這些問題時可用的資源，探討服務(wù)對象使用資源時存在的障礙，確定具體的工作目標(biāo)。對于這個階段進(jìn)行的具體工作內(nèi)容，說法正確的有（）。
殘疾人社會工作的發(fā)展正經(jīng)歷（）。
下列各項(xiàng)服務(wù)中不屬于社會康復(fù)范疇的是（）。
為了防止把殘疾人看作“理所當(dāng)然”需要幫助和社會支持的人，我們應(yīng)該（）。
個人責(zé)任理論認(rèn)為一個人被貼上“標(biāo)簽”，是與周圍環(huán)境中的社會成員對他及其行為的定義過程或標(biāo)定過程密切相關(guān)的。
殘疾人社會工作采用的工作方法包括（）。
結(jié)合殘疾人實(shí)際情況，可以將殘疾人小組工作的程序表述為（）階段。