A.社會(huì)再適應(yīng)
B.生命回顧與哀傷輔導(dǎo)
C.危機(jī)干預(yù)
D.認(rèn)知和情緒問題的處理
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.開展評(píng)估
B.建立關(guān)系
C.聚焦問題
D.穩(wěn)定情緒
A.人們?nèi)绾螌?duì)突發(fā)性危險(xiǎn)事件做出反應(yīng)
B.社會(huì)工作者如何做出服務(wù)
C.服務(wù)對(duì)象如何切斷這個(gè)念頭
D.如何使服務(wù)對(duì)象不再抑郁
A.社會(huì)再適應(yīng)
B.生命回顧與哀傷輔導(dǎo)
C.危機(jī)干預(yù)
D.認(rèn)知和情緒問題的處理
A.疏于照顧的問題
B.藥物濫用與藥物依賴問題
C.性與親密關(guān)系的處理
D.教育服務(wù)對(duì)象的問題
A.推進(jìn)老李與社會(huì)老人的融合
B.為老李提供個(gè)案心理輔導(dǎo)
C.影響社會(huì)及環(huán)境的決策
D.協(xié)助老李提高自我管理
最新試題
優(yōu)撫安置社會(huì)工作服務(wù)對(duì)象的特點(diǎn)包括（）。
小付今年30歲，服役期間因公致一級(jí)傷殘，入住榮譽(yù)軍人康復(fù)醫(yī)院后，家人未曾探視。不久情緒低落，拒絕康復(fù)治療。社會(huì)工作者小芳查房時(shí)意外發(fā)現(xiàn)小付枕頭下藏有大量安眠藥。此時(shí)，小芳應(yīng)采取的介入行動(dòng)有（）。
優(yōu)撫醫(yī)院服務(wù)對(duì)象大多是因在部隊(duì)服役期間遭遇突發(fā)傷殘或者罹患重病導(dǎo)致“失能”的，回到地方后，很多人需要在醫(yī)院的病床上孤獨(dú)度過一生。如何面對(duì)突發(fā)的人生變故，這就需要運(yùn)用危機(jī)干預(yù)協(xié)助度過人生的“關(guān)口”。下列對(duì)于危機(jī)干預(yù)模式的說法中，正確的是（）。
孑身一人的趙老已年逾90，抗日戰(zhàn)爭時(shí)期入伍，1990年入住光榮院，近期老趙的好友、住在他房間隔壁的老王因病離開了人世，這使老趙與其他老人感到非常的難以承受。社會(huì)工作者可根據(jù)實(shí)際情況，開展的具體工作有（）。
在危機(jī)干預(yù)模型當(dāng)中詹姆斯和吉利蘭提出了三種危機(jī)干預(yù)模型，分別為（）。
目前國際上對(duì)臨終病人的心理分期比較公認(rèn)的美國心理學(xué)專家羅斯博士（Ross）的幾個(gè)心理反應(yīng)階段包含（）。
我國優(yōu)撫工作中的撫恤類別包括（）。
總體來看，優(yōu)撫醫(yī)院服務(wù)對(duì)象的需要主要包括（）方面。
光榮院社會(huì)工作服務(wù)對(duì)象的問題包括（）。
在優(yōu)撫醫(yī)院和光榮院社會(huì)工作中，建立專門小組工作時(shí)社會(huì)工作者應(yīng)遵循的基本原則有（）。