A.給災民籌集大量資金
B.協(xié)助個人與資源的連接
C.防止災民出現(xiàn)更嚴重的身心健康問題
D.預防個人、家庭、團體和社區(qū)的瓦解
E.支持受災個人及其家屬
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A.義務教育階段的最低生活保障家庭成員
B.義務教育階段的特困供養(yǎng)人員
C.不能入學的殘疾兒童
D.社區(qū)矯正人員
E.下崗培訓教育人員
A.符合規(guī)定標準的住房困難
B.可能是最低生活保障家庭
C.可能是分散供養(yǎng)的特困人員
D.一定是沒有勞動能力的人
E.一定是身患絕癥的人員
A.當?shù)胤ㄔ?br />
B.當?shù)亟鹑诓块T
C.當?shù)孛裾块T
D.當?shù)丶o檢監(jiān)察部門
E.當?shù)毓膊块T
A.是為滿足貧困群體的所有的醫(yī)療服務
B.是為滿足貧困群體的一切的健康需求
C.資助城鎮(zhèn)居民參與基本醫(yī)療保險
D.資助農(nóng)村居民參與新型農(nóng)村合作醫(yī)療
E.給予城鄉(xiāng)困難家庭成員直接的醫(yī)療費用補助
A.給予婚慶典禮補貼
B.辦理喪葬事宜
C.提供疾病治療
D.對生活不能自理的給予照料
E.提供基本生活條件
最新試題
社會工作者要把握住政策的要點，根據(jù)當?shù)氐幕咀》勘Ｕ蠘藴屎途戎鷺藴剩瑓f(xié)助住房困難群眾準確評估自己的家庭收入、財產(chǎn)狀況以及住房狀況，并做出是否申請的判斷。這里，住房救助對象的特征有（）。
下面選項，屬于針對困難家庭學生教育救助在內(nèi)的教育資助體系共分為的層次是（）。
下面關于社會救助與社會工作的關系，描述正確的是（）。
社會工作者要了解救助對象的家庭情況，及時摸清潛在救助對象對教育救助的需求，幫助申請政府提供的教育救助，使處于貧困狀態(tài)的兒童和青少年能夠獲得接受教育的機會。這是改變家庭和個人命運的機會，也是促進兒童和青少年健康發(fā)展的途徑。那么救助對象主要有（）。
下面選項屬于專項社會救助的是（）。
評估是社會救助社會工作開展的基礎。評估主要通過科學地收集、分析信息，掌握救助對象的個人能力、資源、社會關系等的狀況，來決定如何及時、準確地判斷并解決救助對象的問題，滿足救助對象的需求。因此，評估的主要特點包括（）。
在為流浪乞討人員提供的機構服務中，可能有的內(nèi)容是（）。
針對社區(qū)困難家庭和群體運用小組工作方法開展救助工作時，社會工作者需要考慮的基本工作原則有（）。
下列各項不屬于災害社會救助主要內(nèi)容的是（）。
社會救助的基本特征包括（）。