A.外部支持
B.內(nèi)在優(yōu)勢(shì)
C.效能
D.保護(hù)性
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A.反社會(huì)行為
B.反傳統(tǒng)行為
C.非常規(guī)形式
D.非正式行為
A.效能因素
B.內(nèi)在優(yōu)勢(shì)
C.外部支持
D.保護(hù)性因素
A.促進(jìn)親社會(huì)連結(jié)
B.提供關(guān)懷與支持
C.建立清楚一致的界限
D.提供機(jī)會(huì)，促進(jìn)參與
A.提示小明的媽媽在孩子做出適當(dāng)行為時(shí)給予鼓勵(lì)
B.澄清小明的媽媽溝通中存在的問(wèn)題
C.提升小明的自我情緒控制能力
D.幫助小明的媽媽學(xué)習(xí)更有效的親子互動(dòng)
A.接納別人
B.做一個(gè)自信的人
C.真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)人
D.做一個(gè)有責(zé)任的人
最新試題
我國(guó)城市社區(qū)建設(shè)的基本原則有（）。
對(duì)社區(qū)參與的層次和形式表述正確的是（）。
社區(qū)社會(huì)工作者將那些有共同問(wèn)題、相同背景、興趣的服務(wù)對(duì)象建立起朋輩支持小組或互助小組，旨在加強(qiáng)同伴之間的支持，促進(jìn)信息分享和經(jīng)驗(yàn)交流，增強(qiáng)解決問(wèn)題的能力。這屬于（）。
由于子女常年在外打工，很多老人一直獨(dú)自生活，感到生活很孤獨(dú)，近來(lái)村里建設(shè)了老年人活動(dòng)中心，給村里的許多留守老人提供了一個(gè)娛樂(lè)活動(dòng)場(chǎng)所，這種服務(wù)屬于（）。
在社區(qū)方案執(zhí)行中的服務(wù)或者活動(dòng)階段，主要開展的工作包括（）。
扶貧開發(fā)工作是我國(guó)農(nóng)村社區(qū)工作中的一項(xiàng)長(zhǎng)期性、歷史性的戰(zhàn)略任務(wù)。下列不屬于農(nóng)村社區(qū)社會(huì)工作扶貧開發(fā)工作的是（）。
中國(guó)城市社區(qū)的類型可以分為（）。
自20世紀(jì)80年代以來(lái)，隨著改革開放的不斷深化，經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展和工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進(jìn)程的不斷加快，原有城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)被逐漸打破，大量的農(nóng)村勞動(dòng)力由農(nóng)村向城市遷移。由于經(jīng)濟(jì)條件限制、子女入學(xué)問(wèn)題、傳統(tǒng)觀念等原因，在農(nóng)村逐漸形成了（）這幾類特殊群體。
在社區(qū)社會(huì)工作中，下列屬于社區(qū)教育的服務(wù)功能的是（）。
城市基礎(chǔ)管理體制的改革，促使社區(qū)治理主體從政府單一主體向多元主體發(fā)展，形成了既能降低"單位"行政管理成本，又能應(yīng)對(duì)社會(huì)變遷，有效維持國(guó)家行政管理社會(huì)領(lǐng)域的制度。從街道組織看，這種多元主體包括（）。