單項(xiàng)選擇題小軍的父母平日基本不關(guān)心他的衣著打扮，對他的學(xué)習(xí)沒有太高要求，對他迷戀網(wǎng)絡(luò)的行為也不聞不問。這種教養(yǎng)方式屬于（）。
A.溺愛型
B.民主型
C.支配型
D.放任型
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1.單項(xiàng)選擇題（）導(dǎo)致的童年期創(chuàng)傷會(huì)影響個(gè)體健康人格的形成。
A.心理因素
B.家庭因素
C.環(huán)境因素
D.行為因素
2.單項(xiàng)選擇題小明的父母因?yàn)楣ぷ髅Γ綍r(shí)沒有時(shí)間對他的行為規(guī)范提出要求，也不能顧及孩子的情感需求和心理要求，對孩子的態(tài)度更大程度上是漠視。這種家庭教養(yǎng)模式屬于（）。
A.放任型
B.支配型
C.專制型
D.嬌縱型
3.單項(xiàng)選擇題小海四歲時(shí)父母離異，被寄養(yǎng)在叔叔嬸嬸家里，他在上小學(xué)后表現(xiàn)出學(xué)習(xí)習(xí)慣差，上課思想經(jīng)常開小差，與其他同學(xué)關(guān)系很差，并且喜歡打架。不管叔叔、嬸嬸、老師怎樣耐心教育或是嚴(yán)肅批評，他都顯得很麻木，教育效果低，注意力集中時(shí)間很短暫，自己管不住自己。按照行為是否符合正常模式和社會(huì)規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)，小海的行為是（）。
A.習(xí)得行為
B.偏差行為
C.反社會(huì)行為
D.消極行為
4.單項(xiàng)選擇題人的個(gè)體發(fā)展要經(jīng)歷不同的階段，每個(gè)階段都在生理、心理、社會(huì)三方面呈現(xiàn)出不同的發(fā)展特征。下列關(guān)于青少年期發(fā)展的說法中，正確的是（）。
A.發(fā)展同一性
B.建立基本信任
C.實(shí)現(xiàn)自我的整合
D.建立親密關(guān)系
5.單項(xiàng)選擇題青年階段心理發(fā)展的主要特征（）。
A.青年人感知、記憶、想象能力均達(dá)到成熟水平
B.抽象邏輯思維是假設(shè)的、形式的和反省的思維
C.邏輯思維處于由經(jīng)驗(yàn)型向理論型過渡的階段
D.青少年的情緒發(fā)展比較豐富和強(qiáng)烈，出現(xiàn)兩極發(fā)展特征
最新試題
（）是最具有中國本土色彩的一個(gè)研究現(xiàn)象。
題型：單項(xiàng)選擇題
失范理論影響最大的代表人物是：（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
嬰兒期指的是（）這段發(fā)育和生長時(shí)期。
題型：單項(xiàng)選擇題
（）自我評價(jià)初步建立并產(chǎn)生性的覺醒。
題型：單項(xiàng)選擇題
中年期的生理變化中有一個(gè)重要的特征，那就是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
（）是女權(quán)主義的理想奮斗目標(biāo)。
題型：單項(xiàng)選擇題
（）的形成是兒童時(shí)期一個(gè)非常具有代表性的特征。
題型：單項(xiàng)選擇題
自我意識(shí)的產(chǎn)生在（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
（）提出了“戀母情結(jié)”、“戀父情結(jié)”理論。
題型：單項(xiàng)選擇題
性別問題有很多，最大的性別問題莫過于：（）。
題型：單項(xiàng)選擇題